20xx試論從宏觀微觀角度切入推動班風(fēng)學(xué)風(fēng)宿風(fēng)建設(shè)(編輯修改稿)
2025-01-14 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的比例一定程度上失調(diào)，男生占比較高，并且眾所周知，男生的生活習(xí)慣上常常比較隨意，在個人衛(wèi)生方面也會弱于女生，因此學(xué)生的寢室存在臟亂差的問題有待解決?！ 《?、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、宿風(fēng)建設(shè)存在問題的主要原因分析 ?。ㄒ唬W(xué)風(fēng)建設(shè)問題原因探析 ?。?）自主學(xué)習(xí)的動機(jī)不足。班上還有很多學(xué)生仍處于迷茫階段，對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動力都不是很明確，不明白自己是為將來打拼，為自己而學(xué)，并非為父母而學(xué)，因此自主學(xué)習(xí)的能力很弱，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績的好壞并沒有什么關(guān)系?！ 。?）學(xué)習(xí)和生活的方式并沒有及時的調(diào)整。部分同學(xué)進(jìn)入大學(xué)之后還沒從高中的生活和學(xué)習(xí)中完全脫離出來，并沒有適應(yīng)寬松管理方式，在沒有高中那么高壓式的管理和父母無微不至的照顧之下，孩子的生活和學(xué)習(xí)的方式比較放任自流，因此學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)難以進(jìn)行?！ 。?）自控能力差。孩子的心理年齡還不成熟，而且現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲甚囂塵上，學(xué)生們一旦陷入其中往往無法自拔，之后便對班級中發(fā)生的事情毫不理會，漠不關(guān)心，不聞不問?！ 。?）心理承受能力差。當(dāng)代的學(xué)生生長于生活節(jié)奏非?？斓慕裉?，他們在生活中如果遇到一些小的挫折和壓力就會覺得無
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