20xx環(huán)境科學(xué)專業(yè)環(huán)境工程學(xué)教學(xué)實(shí)踐與改革(編輯修改稿)
2025-01-14 22:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 知識(shí)；同時(shí)，多媒體工具使用單一，只是簡(jiǎn)單的將教材內(nèi)容編輯后照搬到幻燈片上，照本宣科。這種單一的教學(xué)手段使學(xué)生的主體地位沒(méi)有得到充分發(fā)揮，限制了教學(xué)質(zhì)量水平的提高?！ ? 教學(xué)改革 整合更新教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，講授與自學(xué)相結(jié)合 課程教學(xué)內(nèi)容多而范，課時(shí)少，且隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，新技術(shù)和工藝流程不斷涌現(xiàn)，因此要以教學(xué)大綱和教材為根本，合理安排教學(xué)內(nèi)容，不斷更新和整合教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)。針對(duì)教材相對(duì)于實(shí)際工程工藝的滯后性，增加一些環(huán)境工程學(xué)方面尤其是污染處理技術(shù)方面的新知識(shí)，不斷拓展教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)的儲(chǔ)備。同時(shí)注重新舊工藝的聯(lián)系與區(qū)別，提高學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生明白新工藝的改進(jìn)之處，甚至提出一些改進(jìn)方案，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本課程旨在使學(xué)生掌握三大污染控制工程的基本原理和方法，且學(xué)生工科基礎(chǔ)薄弱，因此對(duì)于涉及到部分工科基礎(chǔ)課程如流體力學(xué)、化工原理、水力學(xué)等工科課程的內(nèi)容時(shí)，一般不做深究，對(duì)于設(shè)計(jì)方面的內(nèi)容，亦不做要求。在課堂教學(xué)中講解這些學(xué)科一些基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生參加環(huán)境工程的一些相關(guān)專業(yè)課程學(xué)習(xí)和選修本專業(yè)如《水污染控制工程》、《大氣污染控制工程》等課程；鼓勵(lì)學(xué)生多查閱當(dāng)代環(huán)境工程新技術(shù)、新
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