20xx淺析如何發(fā)揮好小學(xué)思想品德教育的作用(編輯修改稿)
2025-01-14 06:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 白了，否則開設(shè)思想品德課程就失去了其意義。另外，在學(xué)生對所遇問題產(chǎn)生質(zhì)疑時(shí)候，不要打斷或者壓制學(xué)生，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生對不懂的問題要勇敢提問的精神，這也是正確的思想品德所倡導(dǎo)的，然后，要耐心與學(xué)生分析其理論的正確與否，并找出原因，從而讓學(xué)生獲得認(rèn)可的同時(shí)切實(shí)提高其思想品德的水平。教師在小學(xué)思想品德教育的過程中要學(xué)會自我探究方法，在潛移默化中引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生正確的思想價(jià)值觀?！ ∪?、發(fā)揮榜樣力量，激勵(lì)良好行為 小學(xué)生富有模仿性，利用小學(xué)生這一心理特點(diǎn)教師可以自己做好學(xué)生的榜樣，在日常的小細(xì)節(jié)中以自我做榜樣，教師也可以以一些先進(jìn)人物作為榜樣，利用他們的好思想，好品德、好行為去激勵(lì)教育學(xué)生。作為榜樣的人物可以是歷史偉人、民族英雄、更可以是小學(xué)生經(jīng)常接觸的動畫片或者電影中的正義化身，也可以是全國十佳少年和本?；虮景嗟膬?yōu)秀學(xué)生。利用榜樣把道德觀點(diǎn)和行為規(guī)范具體化，能激勵(lì)學(xué)生仿效榜樣去認(rèn)識和處理問題，愛憎分明，克服困難，勇往直前。小學(xué)生還有一個(gè)重要的心理特點(diǎn)就是追求自我的認(rèn)同感，他們在做任何事情時(shí)都希望能夠得到別人的鼓勵(lì)和認(rèn)同，所以老師要對學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)和認(rèn)同。運(yùn)用榜樣激勵(lì)法，要重視見之于行動，要防止“聽聽很感動，想想很激動，實(shí)際沒行動”的現(xiàn)象。在小學(xué)品德教育中，我就?？吹竭@種情況，每當(dāng)學(xué)生聽到偉人、英雄、模范、杰出人物的動人事跡時(shí)，有的激動得流淚，并立即表示出學(xué)習(xí)的決心。但時(shí)過境遷，當(dāng)時(shí)的激動和決心便煙消云散，收效
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