20xx教學(xué)工作參考總結(jié)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作參考總結(jié)小學(xué)(編輯修改稿)
2025-01-14 05:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 措施 在課堂上，給學(xué)困生制造時機，在他們答復(fù)下列咨詢題的過程中，及時理解他們知識掌握的情況，因材施教，對癥下藥?！ 〔杉{鼓舞表揚的方法，對學(xué)困生的每一點進步都給予及時的確信和表揚，鼓舞其接著進步，加強自決心，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！ ≌n堂情境創(chuàng)設(shè)要生動，通過各種活動方式給不同層次的學(xué)生制造時機。不僅僅給學(xué)困生答復(fù)下列咨詢題的時機，而且也要嘗試運用優(yōu)等生的思維方法即學(xué)生的考慮方法。不要將我的思維強加于學(xué)生，給學(xué)生考慮咨詢題的空間?！ 〔杉{一優(yōu)生幫一學(xué)困生的幫帶行動?！ W(xué)困生施行訓(xùn)練根底習(xí)題，而對優(yōu)等生則適當(dāng)增加標(biāo)題難度，發(fā)散思維方面的訓(xùn)練?！ 《嘤谛『⒔佑|交流，采納談話法，觀察法等方法，理解每位小孩的根本情況。 充分理解學(xué)困生的現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的行為適應(yīng)及標(biāo)準(zhǔn)做題步驟，明確做題方法，制定學(xué)習(xí)目的。 三、配合本學(xué)科教學(xué)組織的教學(xué)活動 在教學(xué)中注重口算?！ ≡诮虒W(xué)中注重估算和筆算。 在處理咨詢題方面，加強學(xué)生對題意的理解?！ ⊥ㄟ^了半學(xué)期多的努力，班級的10個學(xué)困生都有不同程度的進步，特別是韓春蘭和沈坤洋同學(xué)，他們的在課堂上都能主動的答復(fù)下列咨詢題，學(xué)習(xí)成績也時常在85分以上，由于小孩的
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