20xx教學設計方案(編輯修改稿)
2025-01-14 05:00 本頁面
【文章內容簡介】 務是在規(guī)定學期內完成石膏幾何體、靜物等教學內容，培養(yǎng)學生造型的眼睛，使學生既獲得實際知識與技能，又獲得藝術思維的深化，以適應電腦藝術設計的要求。利用各類資料和電化教學手段，觀摩和欣賞古今中外優(yōu)秀的素描作品，拓展學生的藝術視野，提高藝術鑒賞能力。
第四篇：實訓教學設計方案
《中級財務會計實訓》
教學設計方案
系（部）：經(jīng)濟與管理系
教研室：會計物流教研室
日期：年月日
《中級財務會計實訓》教學設計方案
一、中級財務會計實訓的性質、目的和任務
《財務會計》屬于會計專業(yè)主干課程，是一門實踐性、操作性較強的課程，實訓是對《財務會計》課程內容的進一步完善和必要的補充?！吨屑壺攧諘媽嵱枴肥菫榱丝s短理論與實際的距離，加深對會計理論的理解，培養(yǎng)會計操作能力，是驗證熟悉掌握會計方法的一種教學方法，同樣也是檢驗會計核算知識是否掌握的最佳方式。通過本實訓，可以使學生全面掌握會計各項技能，并運用這些技能熟練地處理各種業(yè)務。它對于完成《財務會計》課程教學任務，提高課程教學質量具有重要作用。
?本課程實訓對象是會計專業(yè)學生。
?財務會計實訓是為了鞏固、應用《財務會計》的理論知識；根據(jù)《企業(yè)會計準則》的規(guī)定，融理論與實踐為一體，對經(jīng)濟業(yè)務進行記賬、算賬、報賬等賬務處理，特別是圍繞著資產、負債、所有者權益、收入、利潤等企業(yè)會計事項進行核算，以達到學以致用的目的。
? 通過模擬實訓，有利于學生對所學知識的理解、鞏固和掌握,有利于學生將理論知識與實際相結合，提高其實際操作能力以及對會計政策的理解水平，從而也縮短了學生畢業(yè)后從事實際工作的“適應期”。
?《中級財務會計實訓》的前置課程是《基礎會計》，后續(xù)課為《財務管理》、《成本會計》等課程。財務會計實訓是配合《財務會計》課程所開設的一門后續(xù)實踐課程，本實訓為以后學習財會專業(yè)知識，奠定了良好的賬務處理基礎。
二、財務會計實訓的內容與要求
（一）財務會計實訓的內容：
財務會計實訓共兩部分：第一部分為校內模擬實訓，包括單項模擬實訓和流程模擬實訓；第二部分為校外實踐，包括社會實踐和社會調查。單項實訓可以與《財務會計》課程教學同步進行，包括貨幣資金和應收款項實訓、材料采購與付款核算實訓、材料按實際成本計價核算實訓、材料按計劃成本計價核算實訓、固定資產增減核算實訓、銷售與收款核算實訓、財務成果的核算實訓、資產負債表的編制實訓、利潤表的編制實訓、現(xiàn)金流量表的編制實訓等十項；流程實訓和社會實踐可在《財務會計》課程學完之后進行；社會調查可以安排在每個假期進行。
（二）總體要求：
?1．熟悉會計的相關法規(guī)及制度：會計的相關法規(guī)與制度是進行會計核算行為的依據(jù),也是約束會計核算行為的準繩。會計的相關法規(guī)及制度主要包括：會計法、會計準則、會計制度等。
?2．會計模擬實訓的賬務處理要符合會計核算原理、《企業(yè)會計準則》、《會計基礎工作規(guī)范》。
（三）單項模擬實訓的具體內容與要求：
[實訓目的]
通過各單項模擬實訓，了解各項經(jīng)濟業(yè)務仿真的原始憑證，掌握相關業(yè)務記賬憑證的編制，總賬與明細賬的登記,資產負債表和利潤表的編制，加強對各種經(jīng)濟業(yè)務的賬務處理能力。
實訓財務成果的核算
一、實訓目的
通過實訓
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