20xx托班學期末個人工作參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-14 04:10 本頁面
【文章內容簡介】 2)能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲。嘗試與喜愛的同伴分享事物和玩具，體驗其中的歡樂。
(3)能體察本人和別人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人提示下樂意招呼別人，并進展簡單的應對。
(4)明白本人的姓名、年齡、性別、班級姓名。
(5)學習在集體生活中恪守簡單的規(guī)則。
科學：
(1)在成人引導下留意四周環(huán)境中有趣的事物。
(2)學慣用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。
(3)愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。
藝術：
(1)在成人引導下，能逐步留意和親近四周環(huán)境中色彩艷麗、外型有趣、聲音悅耳的事物，喜愛聽熟悉的音樂，看美麗有趣的畫面和物體，并產生愉悅的情緒。
(2)喜愛擺弄簡單的美術工具和材料，樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動。
(3)樂意聽音樂。用聲音、動作等方式自由表達本人的感受。喜愛跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會發(fā)聲的器具。
四、完成計劃措施
認真?zhèn)湔n，制定符合幼兒年齡特點的教育活動，通過活動激發(fā)幼兒學習、探究的興趣。
注重個體差異，因材施教。使每個幼兒都能獲得滿足和成功。
做好家園聯(lián)絡工作。隨時與家長獲得聯(lián)絡，個別交換意見，互通情況信息。以家長園地方式向家長介紹
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