20xx班主任學期末工作參考總結(jié)范文通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我就結(jié)合日常生活中的事例讓學生來評一評，說一說，議一議……
此外，我還利用班會課，和小朋友們開展各種活動：比方成語故事講述，豐富他們的課外知識，鍛煉他們的語言表達才能。元旦過新年的時候，讓小孩們給親愛的爸爸媽媽送上祝愿，感恩父母。在班級中以同桌同學為小組，讓學生在互助中通過多種方式的互助活動互相協(xié)助，取長補短，共同進步。
三、加強班級治理，培養(yǎng)學生才能
如何在日常的班級治理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣、培養(yǎng)學生才能呢?我嘗試讓班級治理成為大家的事，讓學生成為班級治理的主人，也同時在如此的過程中培養(yǎng)他們的才能。因此嘗試以下的做法：
由小組負責清潔衛(wèi)生。
衛(wèi)生由每個小組負責，采納輪番值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進展清掃衛(wèi)生，清掃完畢后，將衛(wèi)生器具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況。
每個同學都有事做。
為了加強學生的主人翁認識，在學期初，我結(jié)合每個學生的特點，給每
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