小學(xué)班主任學(xué)期末工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-21 09:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。我在這學(xué)年中主要做了以下幾點：一、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的小助手?！彼灾挥猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助他們樹立威信。其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。其三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。這個學(xué)期，其他各任課老師反映我班的班干部管理能力較強。二、形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)我非常重視班級輿論，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)，從整體上來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。為了在班級里形成正確的班級輿論，創(chuàng)造出優(yōu)良的班風(fēng)，我從以下幾個方面入手：有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的談話：革命書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)等來形成學(xué)生的是非觀。運用典型事例，進行表揚和批評。運用黑板報、風(fēng)采展示欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。組織好班會。班會是對學(xué)生進行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。班會包括班務(wù)會、民主生活和主題班會。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。三、做好學(xué)生的安全教育工作平時總是抽出時間對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生在校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，過馬路要遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。竭盡全力把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。四、加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。我班學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)習(xí)懶惰的學(xué)生較多，平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)懶惰的同學(xué)更要家長共同管教。從目前的效果來看，取的了一定得效果?？傊?，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我們只有在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。學(xué)期末小學(xué)班主任工作總結(jié)范文3本，本人認(rèn)真履行教師職責(zé)，努力完成學(xué)校下達的任務(wù)，下面從德能勤績等方面進行考核。(一)德：(1)政治立場堅定，方向明確，有共產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。(2)教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：①忠誠并獻身于***黨和人民的教育事業(yè)。②治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心育人。③熱愛學(xué)生，誨人不倦。④以身作則，為人師表。⑤銳意進取，勇于創(chuàng)新。⑥嚴(yán)已寬人，團結(jié)協(xié)作。(3)遵紀(jì)守法，具有良好的社會公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。(4)注意加強自身修養(yǎng)，具備良好的個性心理品質(zhì)。(二)能：(1)本崗位專業(yè)知識及基本功扎實過硬，工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng)新的能力。(2)與時俱進，知識更新，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力。(3)具有很強的語言表達能力和文字表達能力，善于做思想政治工作。(4)有很強對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力。(5)具有教改實踐、教學(xué)評價、教研科研的能力。(三)勤：(1)工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，積極主動工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。(2)關(guān)愛學(xué)生，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，有強烈的服務(wù)意識。(3)嚴(yán)守學(xué)
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