20xx小學(xué)體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)思考論文共2篇(編輯修改稿)
2025-01-13 23:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方式，向?qū)W生們展示正確、準(zhǔn)確的立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，讓學(xué)生們清晰的了解到準(zhǔn)備動(dòng)作、跳躍動(dòng)作和落地動(dòng)作的姿勢(shì)，同時(shí)向?qū)W生們講解相關(guān)的注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生們具有針對(duì)性的糾正自身的身體動(dòng)作，掌握立定跳遠(yuǎn)的技巧，充分發(fā)揮出身體的潛能，促進(jìn)自身立定跳遠(yuǎn)能力的提升。最后，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生們以小組的形式開展立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練，一方面讓學(xué)生們直接相互學(xué)習(xí)，另一方面指出學(xué)生們?cè)谏眢w動(dòng)作上的錯(cuò)誤和不足，讓學(xué)生們具有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷改變自身習(xí)慣性動(dòng)作，促進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)效率的提升，整體性的提高立定跳遠(yuǎn)體育項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量和有效性。
三、完善體育課堂教學(xué)模式
在小學(xué)體育傳統(tǒng)教學(xué)課堂上，整體呈現(xiàn)出單一化的教學(xué)模式，枯燥、乏味的立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練難免會(huì)降低學(xué)生們的積極性和動(dòng)力，進(jìn)而無(wú)法全身心地投入到訓(xùn)練中，無(wú)法達(dá)到理想的教學(xué)效果。所以，教師將寓教于樂的教學(xué)觀念融入到其中，組織學(xué)生們開展相應(yīng)的體育活動(dòng)，為學(xué)生們提供身心放松的空間，促進(jìn)學(xué)生們立定跳遠(yuǎn)能力提高的效率，形成多元化的體育課堂教學(xué)體系。
比如，在立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的教學(xué)中，教師組織學(xué)生們開展立定跳遠(yuǎn)比賽，激發(fā)學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生們積極參與到比賽中，以團(tuán)隊(duì)比賽的形式開展，促進(jìn)學(xué)生們團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神能力的培養(yǎng)，整體性提升學(xué)生們的體育綜合能力。同時(shí)，教師作為立定跳遠(yuǎn)比賽的裁判，以公平、公正的態(tài)度保持體育活動(dòng)的順利開展。另外，教師將鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)融入到教學(xué)體系中，根據(jù)學(xué)生們?cè)诹⒍ㄌh(yuǎn)比賽中的成績(jī)和表現(xiàn)，幫助學(xué)生們建立立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的自信心，促進(jìn)學(xué)生們
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