20xx年一年級(jí)體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)-小學(xué)體育立定跳遠(yuǎn)優(yōu)秀教案(編輯修改稿)
2025-04-12 21:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師說：學(xué)生按規(guī)定動(dòng)作做該動(dòng)作兩個(gè)八拍。 教師說的動(dòng)作方法是指： 巨人兩臂放松上舉，兩腳原地踏步同時(shí)深呼吸。 高人上體放松前彎，兩臂體前交叉，兩腳原地踏步，同時(shí)按節(jié)奏呼吸。 矮人坐在地上兩手抖動(dòng)大、小腿肌肉。通過放松動(dòng)作，充分消除激烈緊張的運(yùn)動(dòng)疲勞，調(diào)節(jié)心情，身心得以恢復(fù)，使學(xué)生充分體驗(yàn)到體育的樂趣。 教師對(duì)各小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)勝組進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)其他各小組進(jìn)行指導(dǎo)鼓勵(lì)。最后學(xué)生協(xié)助好教師收好器材，師生再見。 一年級(jí)體育的《立定跳遠(yuǎn)》項(xiàng)目設(shè)計(jì)教案4 教學(xué)目標(biāo)： 一、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，玩中創(chuàng)感受到愉悅，在愉悅中初步掌握雙腳蹬地躍起向遠(yuǎn)處跳出，并能雙腳落地的方法。發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。 二、通過游戲發(fā)展學(xué)生的上肢力量，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。 三、讓學(xué)生在特定的情境中通過觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)，并能夠樂意接受教師的指導(dǎo)，從而體驗(yàn)成功。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 雙腳起跳，用力向前上方躍起，上下肢協(xié)調(diào)配合。 教學(xué)程序： 一、導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們你們見過青蛙跳嗎?他們是怎樣跳的呀?你們?cè)貙W(xué)學(xué)好嗎? 學(xué)生：原地學(xué)習(xí)青蛙跳。 師：今天我們要學(xué)習(xí)的立定跳遠(yuǎn)跟我們剛才青蛙跳的姿勢(shì)很相似，這時(shí)候我們就一起來學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)好嗎? 設(shè)計(jì)意圖：一個(gè)生動(dòng)學(xué)習(xí)情景的營(yíng)造，可以引起學(xué)生的新鮮感和親和感，使他們情不自禁的注入自己的熱情，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，在輕松愉快的環(huán)境中達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。此活動(dòng)還讓學(xué)生達(dá)到了熱身的效果，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)體育興趣，為下一步學(xué)習(xí)新知奠定了良好的基礎(chǔ)。 二、學(xué)習(xí)新知 ：在教學(xué)過程中，我首先以請(qǐng)你跟我這樣做
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