20xx學(xué)校教育創(chuàng)新視野下的學(xué)術(shù)性學(xué)生社團(tuán)建設(shè)探索(編輯修改稿)
2025-01-13 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 日后成長為拔尖創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)?！ 。ㄒ唬W(xué)科基礎(chǔ)與學(xué)科興趣 學(xué)術(shù)性學(xué)生社團(tuán)高于國家課程標(biāo)準(zhǔn)的課程體系建設(shè)，將更深入、更寬廣、更前沿、更接地氣（緊密聯(lián)系社會生產(chǎn)生活）的學(xué)科知識帶到學(xué)生面前，為其學(xué)習(xí)新知、開展實踐、夯實學(xué)科基礎(chǔ)、提升學(xué)科素養(yǎng)創(chuàng)造了必要條件。 盡早發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣與悟性，對于拔尖創(chuàng)新人才明確其未來發(fā)展的專業(yè)指向性領(lǐng)域至關(guān)重要。學(xué)術(shù)性學(xué)生社團(tuán)激勵學(xué)生圍繞某一學(xué)科（或跨學(xué)科）進(jìn)行更為深入的個性化學(xué)習(xí)，可以促進(jìn)其志趣的聚焦和優(yōu)勢潛能的開發(fā)，這將成為推動其在此特定領(lǐng)域發(fā)展的原動力?！ 。ǘ﹦?chuàng)新意識與創(chuàng)新思維 學(xué)術(shù)性學(xué)生社團(tuán)基于項目的全新學(xué)習(xí)模式，將學(xué)生帶入特定的實踐情境，可以有效提升學(xué)生在尋常事物中發(fā)現(xiàn)問題的能力。項目學(xué)習(xí)中階段性任務(wù)的設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)反思、步步推進(jìn)，將極大地增強(qiáng)其解決問題、開展創(chuàng)造性工作的意愿和自信?！ 〔粌H如此，項目學(xué)習(xí)還給學(xué)生提供了擺脫原有思維定勢，靈活運(yùn)用多種思維方式（如邏輯思維、發(fā)散思維、逆向思維、直覺思維等）思考問題、修正假設(shè)、提出創(chuàng)新性解決方案的平臺?！ 。ㄈ﹦?chuàng)新能力與創(chuàng)新人格 學(xué)生在社團(tuán)項目學(xué)習(xí)活動中，涉及的是復(fù)
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