20xx基于柔性管理視角下的獨(dú)立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)研究(編輯修改稿)
2025-01-13 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)這個(gè)重任的重要舉措。在新的歷史條件下，柔性管理的引入是實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本好轉(zhuǎn)的新課題。 首先，柔性管理是“以人為本”學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展的根本要求。我國(guó)獨(dú)立學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)往往直接借鑒“母?！钡摹耙砸?guī)章制度為中心”的剛性管理模式，這類管理的共同點(diǎn)在于不管在什么樣的條件下，管理者用“統(tǒng)一”、“嚴(yán)謹(jǐn)”、“有序”等適合管理者方便的管理模式，自上而下地限制和約束學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。但是，與二本以上院校的學(xué)生相比，獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生主體意識(shí)更強(qiáng)，其個(gè)性發(fā)展需求的務(wù)實(shí)性更為強(qiáng)烈，這種剛性管理模式不僅與學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求嚴(yán)重沖突，也與現(xiàn)代教育“以人為本”的價(jià)值理念不符。因此，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中引入柔性管理理念，是“以人為本”學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展的根本要求?！ ∑浯?，柔性管理是實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效性的內(nèi)在要求。要實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效性，必須由原來注重外在制度管理逐步向注重內(nèi)在以學(xué)生主動(dòng)參與的管理模式過渡。獨(dú)立學(xué)院要使學(xué)風(fēng)建設(shè)成為學(xué)生的自發(fā)行動(dòng)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的管理制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，就必須加快引入在學(xué)風(fēng)建設(shè)上的柔性管理進(jìn)程?！ ≡俅?，柔性管理是新時(shí)期獨(dú)立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的必然
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1