20xx創(chuàng)客教育的潛質應如何開掘？(編輯修改稿)
2025-01-13 22:25 本頁面
【文章內容簡介】 料信息庫，滿足學生的學習需求。
第三、創(chuàng)建創(chuàng)客空間或實驗室 中學階段實施創(chuàng)客教育，需要一個相對自由和開放的空間，也就是我們所說的創(chuàng)客空間。教師是學生學習項目制作和開展研究的主要負責人，應營造寬松的創(chuàng)客環(huán)境，讓學生在“做中學”“玩中 學”。還應該對學生的創(chuàng)意多加鼓勵，通過有效的引導使學生把創(chuàng)意變成現(xiàn)實。創(chuàng)客實驗室不僅是思想碰撞的空間，也是學生發(fā)明創(chuàng)造的空間。因此，應該創(chuàng)建一個符合學生發(fā)展和需求的創(chuàng)客實驗室。
第四、
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