20xx小學科研工作計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-12 02:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、圍繞推廣抓科研。
進一步加強科研成果的推廣和轉(zhuǎn)化工作，學校對老師研究的科研成果或他人研究的有價值成果制定推廣方案并認真實施，及時將成果應(yīng)用于教學實踐，并定期進行成果轉(zhuǎn)化效益評價，使科研成果效益最大化。
?。ㄈ┝⒆愠Ｒ?guī)教學，促進課堂高效
課堂是師生共在的精神生活，師生應(yīng)在課堂中成長。繼續(xù)構(gòu)建“高效課堂”是本學年教學教研工作的頭等大事。
圍繞課堂建設(shè)抓管理。克服常規(guī)管理中只“管”不“理”的現(xiàn)象，探索常規(guī)管理的規(guī)律。以課堂為中心，抓住集體備課、課堂教學、作業(yè)設(shè)置等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行督導(dǎo)。
?。?）對集體備課，要采用分管領(lǐng)導(dǎo)深入?yún)⑴c與全面檢查相結(jié)合的辦法進行管理，提高實效。
?。?）課堂教學管理讓看“兩課”（推門課和先行課）成為習慣，動態(tài)和靜態(tài)結(jié)合、互補開展工作。
?。?）對作業(yè)設(shè)置及批改的檢查重分散抽查，輕突擊檢查。
（4）加強對綜合學科的教學管理。
?。?）科室和年級組整合，成立“大教學處”，條塊結(jié)合實行團隊管理。
聚焦課堂關(guān)鍵做研究。
?。?）研究提高集體備課實效。通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)部分集體備課沒有根本落到實處，有名無實，沒能集集體之智慧，創(chuàng)備課之高效與實效。新的一學年要努力探索行之有效的集體備課管理辦法，以典型課例的集體備課為突破口開展集體備課的研究。
?。?）研究提升小組合作力。隨著課堂教學改革的深入，小組建設(shè)中的合作“假熱鬧”、分組隨意、無效合作、評價失衡、影響學習進度、組長作用發(fā)揮不到位、合作淺嘗輒止、組員不愿意合作等問題會逐漸暴露。要加強小組建設(shè)研究，展示成功的小組建設(shè)、總結(jié)成功經(jīng)驗，開展小組建設(shè)展示會、經(jīng)驗交流會等活動，促進小組建設(shè)，提升小組的合作力。
?。?）研究導(dǎo)學案的編制和使用。研究導(dǎo)學案的編制和使用，形成方便大多數(shù)人稍作修改就可以使用的導(dǎo)學案，開展優(yōu)秀導(dǎo)學案的評比活動，提升導(dǎo)學案編寫和使用的實效性。
?。?）研究如何掌控課堂流程。開展經(jīng)典課例打造和案例研究活動，用經(jīng)典課例引導(dǎo)教師掌握“探究交流，當堂反饋”課堂的操作流程。
?。?）創(chuàng)造而富有實效地開展好“課內(nèi)比教學”工作，以此為載體，展示課堂，研究課堂，提升課堂。
?。?）加強階段性成果的整理和推廣。在課堂建設(shè)的活動過程中，注重積累優(yōu)秀的案例，總結(jié)形成階段性成果，加以推廣。
（7）完善校本資源平臺建設(shè)，為師生提供信息資源，促進教師教和學生學的高效率、高水平。設(shè)計、建設(shè)包括九個學科的教學資源平臺（包括九個學科1—12冊教學設(shè)計、教學資料、作業(yè)設(shè)計、參考課件、單元把關(guān)題、期中期末試題、競賽試題、教學反思、教學論文等內(nèi)容），形成系列與體系。
小學科研工作計劃范文3 一、指導(dǎo)思想
本學期，我校以“關(guān)注課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量”為工作重點，繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研要為教育教學決策服務(wù)，為教育改革實踐服務(wù)，為繁榮教育科研事業(yè)服務(wù)，以課堂教學為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，努力提高教科研質(zhì)量，推動學校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展。
二、工作目標
完善各項管理制度，規(guī)范教研活動。
著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干。
利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，提高教研成效。
抓實課題實施過程，豐富教研成果。
三、工作要點
（一）加強理論學習，提高理論學習實效
隨著20xx版新課程標準的出版，需要我們及時地學習和研究，討論課改實驗中出現(xiàn)的新問題，研究新對策，提高實施水平。這就要求我們不斷學習，提高理論水平，提高實施水平。本學
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1