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正文內(nèi)容

小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度地方課程教學(xué)計劃范文(編輯修改稿)

2024-12-07 04:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】   地方課程分為通用課程和專題課程兩類。地方課程中的通用課程,每位教師都要積極參加地方課程教學(xué)研討活動。每個學(xué)段的地方課老師要一起研討專題教育實施的具體內(nèi)容、方式方法、共享集體的智慧。無論是該研修小組的月查,還是教導(dǎo)處的教學(xué)檢查,均要把專題教育納入檢查范疇?! ≡O(shè)立心理輔導(dǎo)員,開展專題教育專項活動。除了在地方課教學(xué)中實施心理健康教育之外,本學(xué)科所有任課教師均為心理輔導(dǎo)員,均有義務(wù)對所擔(dān)任班級的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)?! ≈匾暤胤秸n程中的學(xué)生綜合素質(zhì)的評價。在評價標(biāo)準(zhǔn)上,注重以學(xué)生自我參照標(biāo)準(zhǔn)為主,促進學(xué)生主動發(fā)展。在評價內(nèi)容上,注重對學(xué)生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,進行綜合評價。在評價方式上,可采取考試、考察、匯報、演示、競賽、成果展示、總結(jié)等多種多樣的評價方式。每次活動之后,我們要有明確的過程記載并物化活動結(jié)果,一學(xué)期結(jié)束時收集存檔?! ∥濉⒄n程及活動安排  9月份組織開展校園是我家普通話宣傳活動。  10月份舉行閱讀才藝大賽活動。  11份開展校園安全伴我行的安全教育活動。  12月份以《心理健康教育》為主,開展適合班級特點和年齡特征的心理輔導(dǎo)活
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