小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度地方課程教學(xué)計劃范文-全文預(yù)覽
【正文】 坡說過：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，因此教學(xué)中對所學(xué)詩詞要求學(xué)生背誦?！ ⊥ㄟ^名勝佳境，讓學(xué)生了解我們山東的名勝古跡，激起學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。 地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個重要組成部分?！ ?0月份舉行閱讀才藝大賽活動。在評價內(nèi)容上，注重對學(xué)生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，進行綜合評價?！ ≡O(shè)立心理輔導(dǎo)員，開展專題教育專項活動?！ 〉胤秸n程分為通用課程和專題課程兩類。同時還要參加多種形式的培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生良好的創(chuàng)新素質(zhì)、審美素質(zhì)、實踐能力、思想素質(zhì)和具備適應(yīng)地方生活的基本素質(zhì)，使其生動活潑健康全面的發(fā)展。許多教師沒有足夠的經(jīng)驗，甚至沒有具體的應(yīng)對學(xué)科教學(xué)的措施?！ ∫虼烁魅握n教師應(yīng)根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)特點，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，全面貫徹落實課改精神。制定好計劃，以助課程工作的順利有序地開展。 地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個重要組成部分。其目的在于滿足學(xué)生發(fā)展的需要以及了解地方社會和文化的需要。所有教師均為兼職，基本上沒有參加與本學(xué)科相關(guān)的培訓(xùn)活動?！ ∪⒔虒W(xué)目標(biāo) 提高學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng)，提高學(xué)生的生命質(zhì)量，讓學(xué)
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