小學一年級數(shù)學認識圖形知識點、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方形、正方形、圓和三角形 認識平行四邊形（引導學生觀察用兩個完全一樣的三角形拼成的平行四邊形） 師：你能把一張正方形、長方形或平行四邊形的紙折成同樣的兩部分嗎？有幾種折法？誰愿意介紹自己是怎么折的？折出來的是什么圖形？請大家動手做一做，準備好的、同學可以連麥老師哦 歸類整理 ?。?）課件呈現(xiàn)多個圖形，讓學生分別跟家長說說每個是什么圖形？ ?。?）說一說：你是怎么記住每種圖形的樣子的？ 四、教師直播課堂小結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲呢？你還有什么問題嗎？ 五、鞏固應用 課本第3頁“做一做”的第1題?！ 「謰屨f一說，身邊哪些物體的面是你學過的圖形？ 課本第3頁“做一做”的第2題：畫出自己喜歡的圖形，你能用今天所學的平面圖形畫一幅自己喜歡的畫嗎？ 學生利用立體圖形拓出自己喜歡的圖形。
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