小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)年月日知識(shí)點(diǎn)、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 4年、1993年、2005年、2006年的2月有多少天？ ?。ㄕn件展示萬(wàn)年歷進(jìn)行驗(yàn)正） ?。?）教師展示閏年、平年概念課件，揭示什么叫平年、閏年?！ 煟号袛嘁荒晔瞧侥赀€是閏年，主要是看哪一個(gè)月的天數(shù)呢？（2月） （4）質(zhì)疑：剛才我們知道了2月的天數(shù)在四年里有3年是28天，1年是29天，這又是怎么回事呢？師：同學(xué)們隨便說(shuō)出幾個(gè)年份，讓老師說(shuō)出這年是平年還是閏年，并說(shuō)出2月是多少天?！ 。?）師：同學(xué)們想知道老師是怎么判斷的`嗎？講解求閏年的方法（教師展示課件）?！ 》答伨毩?xí)：給出1949年、1997年、1999年、2008年年份讓學(xué)生分小組判斷是平年還是閏年，并說(shuō)說(shuō)這幾年發(fā)生了什么事情？（對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育） ?。?）師：同學(xué)們會(huì)判斷平閏年了，但知道閏年、平年是怎么來(lái)的呢？（教師展示課件講解平閏年的來(lái)歷） ?。?）師：我們知道了閏年、平年的來(lái)歷，那么一般多少年閏一年呢？（4年）為什么又有”四年一閏，百年不閏，四百年又閏?！钡恼f(shuō)法呢？（展示課件說(shuō)明） 大小月的記憶方法 （1）師：怎樣熟記大月、小月呢？請(qǐng)同學(xué)們伸出你們的左手并握成拳頭。師展示課件：拳頭記憶法?！ 。?）速記兒歌法 ”一三五七八十臘，三十一天總不差，四六九十一三十天，閏年二是二十九，平年二月二十八？quot；（老師對(duì)”臘”字說(shuō)明，請(qǐng)學(xué)生齊念） ?。ㄈ┬纬蓱?yīng)用 同學(xué)們，剛才我們學(xué)習(xí)了解了大月、小月、閏年、平年的知識(shí)，現(xiàn)在老師要考考大家，看大家理解沒(méi)有，我們來(lái)做小游戲好嗎？ 拖水果（判斷大小月） 利用課件展示，請(qǐng)同學(xué)們完成。
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