小學六年級語文莫泊桑拜師課件及教學反思【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 04:20 本頁面
【文章內容簡介】 作水平的必由之路?！ ±斫庹n文內容，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學、勤學苦練的精神。 教學時間： 兩課時。 教學過程： 第一課時 一、揭示課題，導入新課 揭示課題，簡介莫泊桑。 談話導入：像莫泊桑這樣的大作家，并不是一開始就能寫出好的作品，也有一個不斷學習、不斷提高的過程。那么，莫泊桑是怎樣拜師學習寫作的呢？ 二、初讀課文，理清思路 自讀課文，要求讀通順，不懂的詞語。 指名按自然段讀課文，教師正音。 思考分段，感知大意?！ 〉谝欢危?）莫泊桑拜師的原因?！ 〉诙危?~9）莫泊桑拜師的經過?！ 〉谌危?0）莫泊桑拜師的結果?！ ∪?、學習第一段 指名讀第一段，思考：莫泊桑為什么要拜師？ 從哪些詞語可以看出莫泊從小就熱愛寫作？（酷愛、孜孜不倦） 莫泊桑面對自己的作品平平常常，沒有什么特色，他的心情怎樣？（焦急萬分） 簡介福樓拜?！ ∮米约旱脑捳f說莫泊桑拜師的原因?！ ≈笇Ю首x?！ ∷摹⒉贾米鳂I(yè) 完成課后練習2。 朗讀課文。 第二課時 一、復習 聽寫詞語?！ ≡炀洹！ 】釔邸 √咸喜唤^ 二、講讀第二段 教師范讀?！ ∷伎迹哼@一段主要寫了什么內容？ ?。瓷Ｈ稳ジ前菁抑星蠼痰那闆r） 福樓拜每次都說了些什么？所說的話中哪句話最關鍵？默讀課文后回答?！ ?）朗讀第一句：“是你的功夫還不到家。” ①福樓拜是針對什么說這句話的？ ?、趶乃苯亓水?shù)卣f，可以看出福
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