【總結】小學六年級奧數思維訓練題 【篇一】小學六年級奧數思維訓練題 1.老師在黑板上寫了13個自然數,讓小王計算平均數(保留兩位小數),。老師說最后一位數字錯了,其他的數字都對。請問正確的答案應該是_...
2024-12-04 06:00
【總結】小學六年級奧數題及答案 ,結果不低于80分的人數比80分以下的人數的4倍還多2人,及格的人數比不低于80分的人數多22人,恰是不及格人數的6倍,求參賽的總人數? 解: 設不低于80分的為A人...
2025-04-01 02:19
【總結】小學六年級奧數題及答案 天氣漸漸變冷,牧場上的草不僅不增長反而以固定的速度減少。已知牧場上有一片草地,草地上的草可供給20頭牛吃5天,15頭牛吃6天,照這樣計算可供給多少頭牛吃10天...
2024-12-04 04:48
【總結】小學六年級奧數題工程問題 某工程,由甲、乙兩隊承包,,需支付1800元;由乙、丙兩隊承包,3+3/4天可以完成,需支付1500元;由甲、丙兩隊承包,2+6/7天可以完成,,選擇哪個隊...
【總結】小學六年級奧數題(5道) 某城出租車的計價方式為:起步價是3千米8元,之后每增加2千米(不足2千米按2千米計算);如果從甲地到乙地先步行900米,然后再乘出租車只要41元,那么從甲、...
2025-04-03 13:24
【總結】小學六年級奧數簡便運算專題(一)一、考點、熱點回顧根據算式的結構和特征,靈活運用運算法則、定律、性質和某些公式,可以把比較復雜的四則混合運算化繁為簡,化難為易。四則混合運算法則:先算括號,再乘除后加減,同級間依次計算加法交換律:加法結合律:乘法交換律:乘法結合律:
2024-08-04 13:40
【總結】小學六年級奧數題(3篇) 1、小明和小英各自在公路上往返于甲、乙兩地。設開始時他們分別從兩地相向而行,若在距離甲地3千米處他們第一次相遇,第二次相遇的地點在距離乙地2千米處,則甲、乙...
2024-12-04 05:50
【總結】1小學六年級奧數題:某小學六年級數學競賽試題2
2025-01-09 07:17
【總結】第一篇:六年級奧數題 六年級奧數題 1、晶晶三天看完一本書,第一天看了全書的1/4,第二天看了余下的2/5第二天比第一天多看了15頁,這本書共有多少頁? 2、有一批貨物,第天運了這批貨物的1/4...
2024-10-24 20:54
【總結】第一篇:六年級奧數教案 思源學校第二課堂(第六周) 判斷與推理2授課人:雍堯 教學要求:(1)理解邏輯推理的四條基本規(guī)律,學會運用分析、推理方法解決問題。 (2):學會運用分析、推理方法解決問...
2024-11-04 01:02
【總結】奧數圓柱和圓錐 這一講學習與圓柱體和圓錐體有關的體積、表面積等問題?! ±?如右圖所示,圓錐形容器中裝有5升水,水面高度正好是圓錐高度的一半,這個容器還能裝多少升水?例2用一塊長60厘米、寬40厘米的鐵皮做圓柱形水桶的側面,另找一塊鐵皮做底。這樣做成的鐵桶的容積最大是多少?(精確到1厘米3)11465例3有一種飲料瓶的瓶身呈圓
2024-08-14 03:10
【總結】六年級奧數-計算問題1、(1998+1996+1994+…+6+4+2)-(1+3+5+…+1997)=()2、從1~9這九個數中選出8個數,分別填在下面八個○中,使算式的結果盡可能大.〔○÷○×(○+○)〕-〔○×○+○-○〕=()3、分別用1~~8這八個數字各一次,組成兩個四位數,使這兩個四位數的乘積最大,那么這兩個四位數是多少?
2024-08-13 14:35
【總結】 工程問題一、知識點概述 工程問題屬于分數應用題中的一種類型。它是研究工作效率、工作時間和工作總量之間關系的應用題。工程問題是分數應用題中較為特殊的一種。在解答工程問題的時候,當工作總量沒有提供具體數量時,一般把它看作單位“1”。二、重點知識歸納及講解(一)工程問題的特點 工程問題是一種特殊的分數應用題,主要研究工作效率、工作時間和工作總量三者之間的關系。工程
2025-03-24 02:28
【總結】1、一件工程,甲獨做12天完成,乙獨做18天完成,丙獨做24天完成。這件工作先由甲做了若干天,然后由乙做,乙做的天數是甲做的天數的3倍,再由丙接著做,丙做的天數是乙做的天數的2倍,終于完成任務,求這件工作做完共用多少天?()2、砌一面墻,甲要用10天,若甲乙合作6天可以完成,乙丙合作要8天完成?,F在三人合作,砌完墻后甲比丙多砌了3000塊。乙砌了多
2025-03-24 02:29
【總結】......第一章數與計算第一單元同余問題1.知識前提。(1)整除:如果整數a除以自然數b,所得的商恰好是整數而沒有余數(余數是0),我們就稱a能被b整除或b能整除a。(2)乘方的意義:求n個相同因數的乘積的運算
2025-04-16 03:33