【文章內(nèi)容簡介】
語言知識內(nèi)化, 為學(xué)生自我求 知、自我獲取知識創(chuàng)造了有利條件,促進了學(xué)生思維的活躍和才能的發(fā)揮?! ≌n書的重難點是能夠運用句型There are…… There is……來描述某個地方有某物。為了突破這個重點難點,我設(shè)計了許多活動,為產(chǎn)是能夠讓更多的學(xué)生開口說英語。我們小學(xué)英語最主要,最核心的目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,并把這種興趣保持下去。本節(jié)課中,我讓學(xué)生在活動中多說英語,在玩中學(xué),在學(xué)中玩,讓他們體驗成功的快感?! ”竟?jié)課,我覺得最成功的是,很多學(xué)生都開口說英語,連最調(diào)皮的學(xué)生閆天宸一節(jié)課也舉了三次手。我覺得很感動?! ∠旅?,我把做得好的地方記錄下來?! ?,我在黑板上畫展簡筆畫,讓學(xué)生猜猜老師畫的是什么,學(xué)生都積極、熱情地回答。讓學(xué)生看黑板上的簡筆畫用上句型There are…… There is……來說句子。通過介紹,區(qū)分There are…… There is……?! ?are…… There is……得用轉(zhuǎn)盤,如轉(zhuǎn)盤指針指到