幼兒園中班社會教案5篇(編輯修改稿)
2024-12-07 04:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三下生氣包并上前講述一件讓自己生氣的事情?！ W(xué)習(xí)幫助別人，使自己快樂?！ 。?）出示哭臉娃娃，教師：“這個娃娃哭得好傷心，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情？”“誰愿意幫助她？”“你會怎么做？” ?。?）出示笑臉娃娃，教師：“這個娃娃得到小朋友的幫助變得很開心，那你們幫助了她以后你們覺得怎么樣呀？” ?。?）教師小結(jié)“每個人都有開心或生氣的時候，當(dāng)你看見別人不開心或生氣的時候要能主動幫助他，讓他變得開心起來，同時你會覺得幫助別人也是一件很開心的事情?！薄 。?）幼兒在氣球上畫開心的表情，送給不開心的人，并對他說一句安慰的話。幼兒園中班社會教案三：不一樣的鞋子 活動目標(biāo)： 了解鞋子的種類和用途，知道根據(jù)不同場合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋?！ ∵\(yùn)用統(tǒng)計、測量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。 學(xué)習(xí)穿鞋的正確方法，懂得愛護(hù)鞋子?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ 』顒訙?zhǔn)備： 收集各種各樣的鞋子，有關(guān)季節(jié)、場景等的圖片和鞋子的圖片各若干?！ ±蠋?、幼兒圍坐成一個圓?！ 』顒舆^程： 欣賞歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動內(nèi)容：不一樣的鞋?！ ⌒诱嬗腥ぃ写蟮?，有小的。伸出自己的鞋：“這是我的鞋”。今天你穿了什么鞋？（幼兒一起觀察、交流）你還看到了哪些不一樣的鞋？ 出示各種各樣的鞋，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋子的相同點及不同之處。 今天，我們星星班有個鞋子展覽會，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎？不一樣在哪兒？（有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的
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