小學(xué)二年級語文彩色的夢教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的油菜花、無邊的大海、柔軟的云朵，一幅幅美麗的圖畫，一段段靈動的文字，讓課堂的生成也像課文一樣美妙了起來?！ ∧苓_到這樣的效果，也是與多媒體設(shè)備在課堂中的運用分不開的，課件的展示讓知識更直觀，音樂的加入讓課堂更具有藝術(shù)美感。任何課堂都是有遺憾的，這節(jié)課雖然讓我得到了許多欣喜，但是也有一些不足之處： 對于文章的朗讀，齊讀顯得有點多了。應(yīng)該讓更多的孩子展示他們個性化的閱讀。 對于孩子們的作品應(yīng)該有更多的形式去展示。 【篇三】小學(xué)二年級語文《彩色的夢》教學(xué)反思 這次我錄的課是部編版二年級下冊第四單元的《彩色的夢》。這是一首兒童詩，充滿了童心和智慧。詩歌語言優(yōu)美，節(jié)奏明朗，讀起來朗朗上口。作者運用擬人的手法，豐富的想象使句子更加生動形象，彰顯出語言的表現(xiàn)力，貼近兒童的內(nèi)心世界。本單元的教學(xué)重點是運用學(xué)到的詞語，把想象的內(nèi)容寫下來，旨在培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力和語言運用能力。結(jié)合這一點，本課我制定了三個教學(xué)目標(biāo)，認會本課9個生字，會寫“彩、夢、精、靈”4個字。有感情地朗讀課文，背誦第二小節(jié)。能展開想象，仿寫課文第二、三小節(jié)
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