小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文彩色的夢(mèng)教學(xué)反思(更新版)
【正文】 設(shè)，沒(méi)能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。在理解課文中，老師適時(shí)指導(dǎo)朗讀，指導(dǎo)孩子讀出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的語(yǔ)氣，讀出自己的感受，必要時(shí)老師進(jìn)行個(gè)別句子的范讀，讓文字的美靈動(dòng)起來(lái)。結(jié)合這一點(diǎn)，本課我制定了三個(gè)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)會(huì)本課9個(gè)生字，會(huì)寫“彩、夢(mèng)、精、靈”4個(gè)字。任何課堂都是有遺憾的，這節(jié)課雖然讓我得到了許多欣喜，但是也有一些不足之處： 對(duì)于文章的朗讀，齊讀顯得有點(diǎn)多了。 為了達(dá)到在正確、流利、有感情的朗讀課文的目標(biāo)，在課堂中讓學(xué)生自讀，指名讀自己喜歡的段落，老師適時(shí)指導(dǎo)朗讀，讀出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的語(yǔ)氣，讀出自己的感受。本單元主題是童話?！ 〗虒W(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生觀察夢(mèng)中事物的大小、色彩、形狀都會(huì)發(fā)生變化。根據(jù)本課的學(xué)習(xí)活動(dòng)要求：說(shuō)說(shuō)自己夢(mèng)境中美麗而又奇異的景象，用畫(huà)筆描繪下來(lái)，我將本課預(yù)設(shè)為兩課時(shí)，第一課時(shí)主要是識(shí)字，讀文。我把教學(xué)重點(diǎn)放在第二小節(jié)的教學(xué)上。 【篇三】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《彩色的夢(mèng)》教學(xué)反思 這次我錄的課是部編版二年級(jí)下冊(cè)第四單元的《彩色的夢(mèng)》?！ 榱俗尯⒆涌鞓?lè)識(shí)字，輕松識(shí)字，我把本課的8個(gè)生字讓孩子分類識(shí)記。為下面的仿寫做好鋪墊，降低仿寫的難
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1