學校領(lǐng)導職工談心談話制度(編輯修改稿)
2024-12-07 04:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 員、群眾 三、談心內(nèi)容： 、學校班子和黨員的意見，聽取黨員、群眾反映情況?！ ⒌赖缕焚|(zhì)、廉潔自律、社會公德等方面有問題或群眾有反映時?！ ?、生活中遇到困難或挫折，需組織予以關(guān)心、幫助或支持的。 4. 黨員領(lǐng)導干部與黨員、黨員與黨員、黨員與群眾之間加強團結(jié)、提高工作效率、需要溝通解決的問題?！ ?、獎勵或批評、誡勉、處分時。 、民主評議后需要通報情況、轉(zhuǎn)達意見時?！ ?、黨支部書記談話談心時?！ ?。 四、談心時間及方式：談心活動每年支部成員之間不少于2次，支部成員與黨員之間不少于2次，支部成員與群眾之間不少于1次。具體時間提前約定。與黨員、群眾談心談話，應(yīng)事先通知談話人。黨員、群眾主動要求談話、談心的，也應(yīng)事先預(yù)約。 采用黨員民主生活會、座談會、個別談話等多種形式開展黨支部與黨員、群眾，黨員與黨員，黨員與群眾談心活動。并做好談心記錄?！ ∥?、 談心要求： 。以心交心，推心置腹，注意傾聽談話人 的意見和想法，消除顧慮，敢于講真話、心里話?！ ?。注意從實際出發(fā)，針對談話
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