大班安全十字路口教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?。?）假如你聽到連續(xù)的喇叭聲，你會感覺如何？ （3）預(yù)設(shè)的答案：可能幼兒園的小朋友正在睡午覺；可能醫(yī)院里有病人需要休息；可能大哥哥大姐姐正在考試； ?。?）小結(jié)：當(dāng)我們看到這個標(biāo)志，在走過這個地方時，絕對不能鳴喇叭，要持續(xù)安靜?！ 按丝蹋蠋煱缪萁煌ň⒁?。你們想不想當(dāng)一個小記者來采訪我？” 教師引導(dǎo)孩子從交通警的職業(yè)狀況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進(jìn)行采訪?！ 【唧w了解民警在指揮交通時有什么手勢？這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則？（微笑立正表示對人尊重；右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請停下；右手臂側(cè)舉，來回移動表示前行；） 請幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通?！ 霸谑挚?，設(shè)有明顯的交通標(biāo)志圖，叫什么名稱？”（信號燈，也叫紅綠燈） 游戲：過馬要看燈幼兒分成信號燈、行人兩類主角，自由體驗生活。教師引導(dǎo)孩子正確做好信號燈的閃亮工作。（幼兒站在小椅子，手持紅、綠兩種燈作準(zhǔn)備狀。處于十字口的八盞信號燈，要有規(guī)律地輪換跳動，為確保幼兒調(diào)換紅綠信號燈這一動作的整齊性，他們以倒數(shù)10——1的齊聲念讀為輔助手段，進(jìn)行合理操作）。A、幼兒徒步行走在人行道上。B、幼兒學(xué)做開汽車狀，穿梭于馬上，應(yīng)對交通標(biāo)志，正確識別，認(rèn)真開車，最后把車?？吭谕＼噲?，結(jié)束活動?！ 〈蟀喟踩致房诮贪?活動目標(biāo)： 增強幼兒安全意識，認(rèn)識簡單交通標(biāo)志?！ 《迷谑致房谝醇t綠燈通過，過馬路要走人行橫道線?！ ≌J(rèn)識交通標(biāo)志：紅綠燈、人行橫道線?！ √剿?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ 〖訌娪變旱陌踩庾R。 活動準(zhǔn)備： vcd、安全教育光盤、汽車頭飾若干、紅綠燈圖卡、場地布置十字路口、邀請交通警察一名?！ 』顒舆^程： 一、導(dǎo)入與討論： 教師頭戴汽車頭飾，模仿開汽車動作，伴隨《開汽車》音樂進(jìn)入活動室?！ √岢鰡栴}，請幼兒充分討論?！ 、開汽車要遵守哪些交通規(guī)則? b、小朋友你會過馬路嗎?過馬路時需要注意什么? (先請幼兒分組討論，再分別請幼兒回答,鼓勵幼兒大膽說出自己的想法，啟發(fā)幼兒開闊思路充分表達(dá)。) 二、觀看：播放vcd觀看光盤《十字路口的安全》，了解在十字路口時正確的做法?！ ∵^馬路時要走在人行橫道線上，不能隨便穿過馬路?！ ≡谑致房谝醇t綠燈的指示，綠燈通行，紅燈等待，不能搶燈通過等?！ ∪?、探索：如果不遵守交通規(guī)則會怎么樣? 行人不遵守規(guī)則會被汽車撞倒受傷?！ ∑嚥粶?zhǔn)守交通規(guī)則會撞車，交通堵塞，汽車和行人無法通行等. (教師要充分肯定幼兒的猜測和發(fā)言，鼓勵幼兒正確表達(dá)自己的意愿并適
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