家長(zhǎng)學(xué)校教案-與青春期的孩子一起成長(zhǎng)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 他的郁悶的情緒得到排遣，從此便迷戀上網(wǎng)吧。而父母知道他喜歡上網(wǎng)后，總是用非常難聽的話罵他，甚至打他，讓他更是感到無(wú)助。 從這個(gè)事件中，我們可以看到當(dāng)初如果孩子的父母能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化，對(duì)他多一些關(guān)心和引導(dǎo)，積極與學(xué)校老師進(jìn)行溝通，孩子便不會(huì)如此。 盡管每個(gè)孩子的性格都不同，應(yīng)對(duì)的方式也要因事而行、因人而異。但在這過程中還是有許多共通點(diǎn)的，以下建議僅供家長(zhǎng)朋友們參考。 第一，要懂得尊重孩子。人與人之間的關(guān)系都是基于相互尊重的，父母和孩子也是如此。作為父母千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子是我的就怎么打罵都沒關(guān)系。這是過去那個(gè)時(shí)期的思想，在當(dāng)今，孩子接受著各種各樣的信息，用從前那種家長(zhǎng)制的方式來(lái)應(yīng)對(duì)目前的情形顯然是行不通的。父母在孩子面前要放下架子，能夠平等地與孩子交流，讓孩子感受到自己是受父母尊重的，體會(huì)到個(gè)體生命的重要，孩子也會(huì)因此而尊重自己，尊重他人。 第二，任何時(shí)候都要對(duì)孩子有信心。如果當(dāng)前我們不過分關(guān)注孩子學(xué)業(yè)成績(jī)的話，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)孩子身上都有許多優(yōu)點(diǎn)，并且會(huì)為此而感到欣喜。可是當(dāng)孩子成績(jī)不佳的時(shí)候，父母便會(huì)認(rèn)為孩子的所有行為都是那樣的不堪。其實(shí)，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是極其不公平的。作為父母，一定要能夠從孩子的實(shí)際能力出發(fā)，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己的孩子，任何時(shí)候都要對(duì)孩子充滿信心。美國(guó)有部勵(lì)志電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》，主人公克里斯對(duì)自己的孩子是這么說(shuō)的：“別讓別人告訴你，你成不才，即使是我也不行?！蔽覀冇袥]有像克里斯一樣對(duì)孩子這么說(shuō)過呢。多數(shù)情況下是：當(dāng)孩子做得不夠好時(shí)，父母常常因此而否定他（她）所有的行為，忽視他（她）也有許多優(yōu)點(diǎn)。父母對(duì)自己的孩子沒有信心，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)致命打擊。 三、與異性交往，愛的修煉從青春期開始 青春期的孩子渴望與異性交往，喜歡上一個(gè)異性同學(xué)，又往往怯于表白，表白又害怕反而尷尬、疏遠(yuǎn)，更擔(dān)心父母的不理解……令孩子煩惱無(wú)比。 確實(shí)有不少父母擔(dān)憂孩子在異性交往中出問題，主要是：無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)下降；偷嘗禁果，少女懷孕；沉迷網(wǎng)戀，遭受性侵害……然而，所有這些是否表明孩子缺乏的恰恰是“愛”的教育？ 愛，是最美好的情感，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，青春期學(xué)會(huì)如何進(jìn)行異性交往，就是一種“愛的修煉”。孩子進(jìn)入青春期渴望與異性交往，是青少年身心健康發(fā)展的重要標(biāo)志。如果沒有這種心理需要，反而要打個(gè)問號(hào)。再說(shuō)，異性交往并非必然陷入戀情，更可能是同學(xué)、師生、朋友、合作伙伴等多種人際關(guān)系。學(xué)會(huì)與異性和睦相處，是對(duì)未來(lái)婚姻家庭的準(zhǔn)備，也是對(duì)未來(lái)事業(yè)發(fā)展和社會(huì)人際關(guān)系適應(yīng)的必要準(zhǔn)備。 那么如何引導(dǎo)青春期的孩子進(jìn)行“愛的修煉”？如何預(yù)防各種行為偏離，而具有健康的異性交往？ 第一，要認(rèn)識(shí)到青春期孩子向往異性交往，是青春期身心發(fā)育的必然。
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