【總結】明天你是否會想起,昨天你寫的日記明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你老師們都已想不起,猜不出問題的你我也是偶然翻相片,才想起同桌的你誰娶了多愁善感的你,誰看了你的日記誰把你的長發(fā)盤起,誰給你做的嫁衣你從前總是很小心,問我借半塊橡皮你也曾無意中說起,喜歡和我在一起那時候天總是很藍,日子總過得太慢
2024-11-19 08:52
【總結】在“迎接孩子的青春期”家長會上的發(fā)言 作者:一葉一沙 首先非常感謝班主任羅老師和各位家長們,給我這個機會和大家交流。前天接到羅老師的電話,讓我在家長會上發(fā)言,我第一反應是很緊張。因為六年來...
2024-12-07 03:39
【總結】家長VS青春期小欖鎮(zhèn)防保所婦幼保健股賴潔一、青春期社會和心理行為特征(一)性心理發(fā)育引起的心理問題1、月經(jīng)引起的情緒波動月經(jīng)期間??沙霈F(xiàn)心情煩躁、情緒波動、思想敏感、緊張、注意力不集中、心理上有負擔感等癥狀。痛經(jīng)嚴重的少女,甚至對學習生活均有影響。2、性意識增強
2024-08-10 15:54
【總結】青春期情緒調控嵐山區(qū)巨峰一中劉家英一、青春期為什么會情緒不穩(wěn)??處在青春期的青少年,至少面臨著三方面的壓力和挑戰(zhàn):?一是身體正在急劇發(fā)育,特別是性方面的發(fā)育和成熟,使他們積蓄了大量的能量,容易過度興奮;?二是學習上的任務很重,不得不面對激烈的競爭,心理壓力普遍比較大;?三是隨著年齡的增長,他們渴望對外部社會有更多的
2025-07-17 13:26
【總結】努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育趙店初級中學索衛(wèi)東學習目標:1、認知目標:懂得青春期是生命必經(jīng)階段,知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。2、能力目標:能依據(jù)青春期的特點,在參加體育活動時能正確運用揚長避短的具體方法與要求。3、情感目標:正確認識調節(jié)好自己心理、情緒的重要性。一、青春期的概念及其分段
2025-07-17 13:27
【總結】青春期性教育青春期的定義和分期定義:世界衛(wèi)生組織(WHO)將10-19歲年齡段定為青春期。分期:早期:指月經(jīng)初潮前的生長突增階段;中期:以第二性征迅速發(fā)育為特點;晚期:性腺發(fā)育接近成熟,第二性征發(fā)育也近似成人,體格的生長發(fā)育緩慢并逐漸停止。性教育的概念性教育的概念廣義:廣義:
2024-08-25 00:12
【總結】自知自愛自律健康安全度過青春期一、教學目的:通過活動,幫助學生認識青春期的身心變化及早戀,引導學生把愛慕化為純潔的友誼,形成健康的異性交往觀念,并能利用“異性效應”不斷完善和提高自己,順利地渡過青春期。二、教學重點、難點:早戀的危害以及學會正確處理早戀問題。三、教學形
2024-11-24 13:49
【總結】八年級心理健康講座之青春期親子溝通§白麗升§畢業(yè)于華南師范大學心理系§國家三級心理咨詢師§曾擔任華師心理咨詢研究中心電話咨詢員部門負責人§曾擔任廣州12355青少年綜合服務平臺心理咨詢師§曾為華師附中、佛山國華紀念中學等多家中小學組織策劃心理團輔活動一、親子溝通堵
2024-08-18 15:29
【總結】7C中小學課件課堂講練互動第三節(jié)青春期7C中小學課件課堂講練互動學習目標1、描述青春期的發(fā)育特點。2、通過討論和交流,關注自己和同學的身心變化,共同健康的度過青春期。7C中小學課件課堂講練互動自主學習一、青春期的變化請同學們自學課本P14—16內容,嘗試完成以下思考題:1、什么是青春期
2024-12-08 07:54
2025-04-19 23:46
【總結】*****************************************找課件,來莎莎課件站!(免費課件,免費教案,免費試卷)我們鄭重承諾:不用注冊,永久免費!*****************************************第三節(jié)青春期青春期的身體變化
2025-01-20 00:43
【總結】——青春期的自我保護萬寶小學衛(wèi)生室魏亞梅當你看到這個詞的時候,你想到了什么??少女的青春期,就好像是一個花開的季節(jié),而你們就是那其中最美麗的花朵!青春期女性青春期一般在11歲-18歲左右,是由兒童到成人的一個過渡時期,青春期是一個生理、心理迅速發(fā)育和日趨成熟的時期,也是決定人一生性
2025-05-12 13:39
【總結】廈門英才學校心理輔導老師:張燕平旬陽縣呂河中學肖鵬第一次兩只手用一個小拇指拍五下,第二次增加一個手指,每一次增加一個手指,拍五下。讓我們再熱烈地鼓一次掌,把掌聲送給同學。1)輪跺雙腳———“雷聲”2)手指互相敲擊———“小雨”3)巴掌輪拍大腿
2024-11-24 14:24
【總結】情境體驗情境一:“放學回家吃晚飯的時候,你最喜歡的電視開了,于是,你一邊慢慢的吃著飯,一邊津津有味的看著電視,這時,媽媽走過來關了電視,說,趕緊吃飯,吃完了快寫作業(yè)去,有什么好看的!”此時,你的情緒是什么?情境二:星期一你剛走進教室,就聽見同學們在議論上周期末考試的事情,“聽說咱們班這次考的不好………”正好,班主任拿著成績單走了進來,此時,你的情緒是什么?
2025-01-15 16:32
【總結】青春期性教育不應當回避——由一堂生物課所想到的安西中學——柳芳叮鈴鈴……上課鈴聲響了,我象往常一樣,精神飽滿,笑容可掬地走進教室,站在講臺上,師生互相