【文章內(nèi)容簡介】 ，這些人做得對不對？（5幅圖：亂扔垃圾、吐痰、開車時扔東西、撿垃圾……）　　評析：價值判斷，進一步推動情感的升華，孩子們在判斷對錯的過程中，不自覺地對照自己的行為、評價他人的行為?！　。ㄎ澹┍磉_心聲，結(jié)束活動?！　…h(huán)保工人的工作這么辛苦，這么重要，小朋友，你最想對他們說些什么？　　說得真好，現(xiàn)在，我們來送個禮物給叔叔，唱首歌給阿姨聽好嗎？　　小結(jié)：環(huán)保工人就是我們的城市美容師，有了他們，我們的城市才能更美麗，孩子們，讓我們都來做城市美容師，讓我們的地球越來越美吧！　　四、教學反思：　　通過活動孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果，并學會從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個人講衛(wèi)生的好習慣！總的來說，幼兒對環(huán)衛(wèi)工人、保潔工人的工作很了解，但對綠化工人的工作不是很了解。在看看講講的過程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高?！　〕鞘忻廊輲熃贪?活動目標　　，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣?！　。啦荒茈S便亂扔垃圾，不亂吐痰?！　』顒訙蕚洹　pt課件:城市美容師　　幼兒園課件　　活動過程　　一、引導幼兒理解“城市美容師”的概念　??？知道他們是干什么工作的嗎？　?。撼鞘忻廊輲熓黔h(huán)衛(wèi)工人，我們的城市經(jīng)過他們的勞動，才變得又整潔又漂亮，　　所以稱環(huán)衛(wèi)工人是“城市美容師”?！　《⒘私馇鍧嵐さ墓ぷ鳌　。呵鍧嵐と嗣刻於甲鲂┦裁词?？　?。撼鞘忻廊輲煛　。?）畫面上有誰？在干什么？　　小結(jié)：干凈的馬路上有的清潔工在掃地，有的清潔工在開清潔車，有的清潔工在擦路標?！　。?）下雨的時候清潔工在干什么？　　小結(jié)：清掃積水，清理垃圾和疏通下水道?！　。?）清潔工在小區(qū)的墻面上干什么？　　小結(jié)：清潔工人在小區(qū)里清理垃圾廣告?！　〗處煟好刻斐鞘欣锏拿總€角落都有著環(huán)衛(wèi)工人勤勞工作的身影?！　∷麄冋J真打掃大街小巷，有了他們勤勞的勞動我們城市才變得清潔美麗?！　∪⒔涣?、感受清潔工人的辛苦?！　?，什么時候運送垃圾？　　、烈日當頭的時候，他們在干什么？　　看著剛剛清洗干凈的地方又被過往的行人留下不該有的垃圾和污穢時，他們是怎樣做的？　　小結(jié)：他們不怕臟、不怕累，我們常用“寧愿一人臟，換來萬人潔”來贊美環(huán)衛(wèi)工人美好的心靈，　　稱他們是“城市美容師”。　　，珍惜他們的勞動果實?！　。?）討論清潔工的勞動與人們生活的關系。　　提問：如果沒有清潔工人會怎樣？　　小結(jié)：清潔工人工的工作很重要，他們使我們的城市變得又干凈又漂亮，　　使人們感到舒服和愉快。　?。?）我們應該怎樣珍惜清潔工人的勞動成果?！　⌒〗Y(jié)：清潔工人把城市打掃干凈了。我們應該愛清潔、講衛(wèi)生，不隨地亂扔東西，　　不隨地吐痰，愛惜我們的城市，讓它變得更干凈，更美麗。　　四、教育幼兒在日?；顒又姓堄變吼B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?！　〕鞘忻廊輲熃贪?活動目標：　　了解環(huán)衛(wèi)工人的工作及其與人們生活的關系?！　《米鹬丨h(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果?！　∮袗矍鍧?、講衛(wèi)生的好習慣?！　∧茉诩w面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力?！　∨囵B(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話?！　≈攸c難點：　　重點：了解環(huán)衛(wèi)工人的工作及其與人們生活的關系?！　‰y點：懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。　　活動準備：　　PPT課件　　課前可與環(huán)衛(wèi)工人聯(lián)系好，約定參觀的時間和地點。(盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全。)　　小抹布(與幼兒人手相等)?！　』顒舆^程：　　了解環(huán)衛(wèi)工人的工作?！　?1)教師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎?(有環(huán)衛(wèi)工人)環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢?我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么?！　?2)教師帶領幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察，引導幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化?！　∮懻摥h(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系?！　?1)教師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么?　　(2)引導幼兒討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣?　　尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果?！　?1)教師：環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，不管刮風、下雨、下雪都在認真的工作。那么我們小朋友應該怎樣珍惜他們的勞動成果呢?　　(2)清潔工人很辛苦，我們應該怎樣尊重他們，鼓勵幼兒做一名保護環(huán)境的好孩子?！　』顒咏Y(jié)束：　　評價及總結(jié)　　活動反思：　　這次的教學活動我選擇了社會活動《城市美容師》，活動前我以“美容師“作為導入，引導幼兒說說”城市美容師“活動中幼兒比較積極的回答和猜想問題，知道城市美容師就是環(huán)衛(wèi)工人，活動過程中我通過播放ppt的方式，讓幼兒了解到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，讓幼兒知道了他們不管風吹日曬，都要5點起床打掃衛(wèi)生，知道了他們不管天晴下雨，不管有天寒地凍他們有時都要冒著生命危險去讓我們的城市變美麗。通過這節(jié)活動讓幼兒知道了環(huán)衛(wèi)工人的不易，懂得要愛護環(huán)境，不亂人垃圾。不足：在這節(jié)活動中我也發(fā)現(xiàn)了許多地方的不足，這節(jié)課準備的太過倉促，因此在活動過程中自己感覺到有點亂，活動通過邊播放圖片邊提問的形式限制了幼兒的想象力，成為了看圖說話的形式，整節(jié)課我提問過多，而幼兒發(fā)現(xiàn)的較少，因此有種成為了你問我答的形式。這節(jié)課下來，我自己也進行了反思，找到了其中的原因，懂得要想上好一節(jié)課必須課前做好充分的準備，對于活動流程也必須熟悉咋熟悉，這樣才能讓幼兒學好本領自己也會進步?！　〕鞘忻廊輲熃贪?一、設計意圖：　　清潔工人們每天早出晚歸，清潔我們的城市，在為我們大家服務，人們尊稱他們?yōu)椤俺鞘忻廊輲煛?。然而，在孩子們的認知中，清潔工人就是穿著橘紅色背心，拿著掃把掃馬路的人。清潔工人到底要做哪些事情？在看似簡單的工作中，要付出怎么樣的艱辛，他們每天怎樣工作？他們的工作與我們每個人