小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案范文【3篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 03:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樣算的？ ?。?）舉例說一說日常生活中的有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)方面的問題？ 思考題 學(xué)生先思考，分組討論，互說想法，然后再指名說一說你是怎樣想的？ 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（一年級(jí)上冊(cè)）》第96～98頁。 【教學(xué)目標(biāo)】 1．讓學(xué)生知道用湊十法來計(jì)算9加幾比較簡(jiǎn)便，學(xué)會(huì)用湊十法來計(jì)算9加幾的進(jìn)位加法，能正確計(jì)算9加幾的進(jìn)位加法。 2．在探索9加幾的進(jìn)位加法的過程中初步滲透轉(zhuǎn)化為10加幾的轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，初步的提出問題、解決問題的能力。 3．體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)仔細(xì)觀察的習(xí)慣。 【教學(xué)重點(diǎn)】 滲透轉(zhuǎn)化思想，應(yīng)用湊十法，正確計(jì)算9加幾的進(jìn)位加法。 【教學(xué)難點(diǎn)】 湊十法的思考過程?！ 窘虒W(xué)關(guān)鍵】 把9加幾轉(zhuǎn)化成10加幾?！ 窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 教具：課件、小棒、游戲用品。 學(xué)具：小棒20根、圓片20個(gè)?！ 窘虒W(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣啟思 師：今天，錢老師想帶一（1）班的小朋友去參觀運(yùn)動(dòng)會(huì)，在出發(fā)之前讓我先來考考你們。 對(duì)口令。 復(fù)習(xí)8等數(shù)的組成?！ ?0加幾的加法?！ ?0＋1 10＋2 10＋3 10＋4 10＋5 10＋6 10＋7 10＋8 10＋9 師：這些都是幾加幾的算式？ 師：小朋友們學(xué)得真不錯(cuò)，咱們出發(fā)吧！ 二、自主參與，探索新知 觀察主題圖?！ 煟何覀儊淼竭\(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)的一角，你看到了哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，分別有多少人參加？先小聲說給自己聽，再舉手匯報(bào)。（指名回答） 小結(jié)：運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)里有運(yùn)動(dòng)員和裁判員，賽跑組有6名運(yùn)動(dòng)員，跳繩組有3名運(yùn)動(dòng)員，踢毽組有9名運(yùn)動(dòng)員，跳遠(yuǎn)組有7名運(yùn)動(dòng)員。 試著說說想法。 師：服務(wù)隊(duì)的小朋友為運(yùn)動(dòng)員買了一些盒裝飲料，紙箱里裝了幾盒？散的有幾盒？你知道共有幾盒飲料嗎？（指名回答，板書算式）
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