大班教案(數(shù)的守恒)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0的守恒的有趣現(xiàn)象?！ 熜〗Y(jié)：不管這10只米老鼠排成什么隊(duì)形，始終都是10只米老鼠。 四、游戲活動(dòng)—“十個(gè)印第安小朋友” 師：小朋友閉上眼睛，數(shù)到3時(shí)打開眼睛看著我們今天的游戲一次要請幾個(gè)小朋友出來玩游戲?！ ∥濉⒂變翰僮鳌 ∮變焊鶕?jù)不同歌曲指示，分組拿操作學(xué)具到自己座位上進(jìn)行操作。 播放輕音樂，幼兒安靜地分組進(jìn)行操作學(xué)具，并將操作結(jié)果記錄到記錄紙上?！ 〉谝唤M學(xué)具：形態(tài)各異的’兔子 第二組學(xué)具：顏色不同的小魚 第三組學(xué)具：顏色不同的星星 六、延伸活動(dòng)—完成操作冊練習(xí) 附：記錄卡 附：游戲“十個(gè)印第安小朋友”玩法 請1名幼兒當(dāng)組長，在清唱歌曲“十個(gè)印第安小朋友”歌聲中，組長去請出9名幼兒后，念“我變、我變、我變變變”的咒語，整組幼兒自由合作，組合設(shè)計(jì)動(dòng)作，變換隊(duì)形后，老師引導(dǎo)其它幼兒一起驗(yàn)證組長邀請的人數(shù)是否正確，錯(cuò)誤的要跳10下。若場地允許，可若干組同時(shí)進(jìn)行。大班教案（數(shù)的守恒）2 活動(dòng)目標(biāo) 能不受物品的顏色、形狀、大小以及空間排列形式、空間距離等的因素的影響，行成數(shù)的守恒能力?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 海洋背景圖一張；小魚貼板共六個(gè)；茶杯、茶盤共六套；玻璃杯2個(gè)；碗一個(gè)；木珠若干；小玩具若干?！ ≡O(shè)計(jì)教師：李立平 活動(dòng)過程： 。 海洋里要舉行音樂舞會(huì)，與媽媽帶小魚來參加，請幼兒點(diǎn)數(shù)有多少條魚。 ?！ ?．幼兒表演?！ 。?）魚媽媽和她的小魚們表演第一個(gè)動(dòng)作，排成一個(gè)漂亮的隊(duì)形，請幼兒點(diǎn)數(shù)有幾條魚。 ?。?）魚媽媽和她的小魚們變換第二個(gè)隊(duì)形，請幼兒點(diǎn)數(shù)有幾條魚?！ 。?）魚媽媽和她的小魚們變換第三個(gè)隊(duì)形，請幼兒點(diǎn)數(shù)有幾條魚?！ 。?）請幼兒討論得出結(jié)論，無論排成什么樣的隊(duì)形，魚的數(shù)目不變?！ ?．茶杯配茶盤。 （1）我們給每個(gè)茶杯配一個(gè)茶盤，看看茶盤夠不夠。配好后問：“茶杯和茶
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