活動學(xué)習(xí)相鄰數(shù)大班教案(編輯修改稿)
2024-12-07 00:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鄰數(shù)是5和7，依次擺放書柜、玩具柜，并提醒幼兒整齊擺放?！ ∪⒎纸M操作，學(xué)習(xí)掌握6的相鄰數(shù)。 ，講解操作要求 師：米奇這么玩相鄰數(shù)的游戲，那它會在繩子的左邊穿幾顆珠子？右邊呢？（介紹貼紙游戲卡的操作要求） ，教師巡回指導(dǎo)?！ ?，師幼共同評價操作結(jié)果。 四、游戲活動“找朋友”，鞏固6以內(nèi)的相鄰數(shù)?！ ∫运{色數(shù)字卡的幼兒為中間數(shù)，黃色數(shù)字卡的幼兒為相鄰數(shù)。請藍色數(shù)字卡的幼兒在臺上不動，采用競賽的形式引導(dǎo)黃色數(shù)字卡的幼兒快速找到與自己對應(yīng)的兩個相鄰數(shù)朋友，看誰找得又對又快。 五、活動延伸： 、9的相鄰數(shù)?！ ?，活動自然結(jié)束。 活動學(xué)習(xí)相鄰數(shù)大班教案4重點領(lǐng)域：科學(xué)、社會 活動形式：分組 預(yù)設(shè)目標(biāo)：１、通過有趣的游戲活動，讓幼兒在操作中找出6—9的相鄰數(shù)?！ 。病W(xué)習(xí)與同伴友好交往、合作游戲的方法?！ 。场⑴囵B(yǎng)幼兒的動手操作能力、遷移能力和逆向思維?！ 』顒訙?zhǔn)備：1—10數(shù)字一套；錄音帶、錄音機；幼兒學(xué)具：1—10的紙牌。 活動預(yù)設(shè)： 游戲《拍手問答》復(fù)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)。教師邊拍手邊問，幼兒邊拍手邊回答。如教師問：小朋友，我問你，3的朋友是幾和幾？幼兒回答：x老師，告訴你，3的朋友是2和4。（可請個別或集體回答） 游戲《認(rèn)鄰居》：請若干幼兒自選樓房居住，并認(rèn)識自己的鄰居。學(xué)習(xí)6的相鄰數(shù)。知道其與前后數(shù)的關(guān)系?！ ∮螒颍杭埮茦?，兩個幼兒為一組。游戲開始，把1—10的紙牌放在桌面上，兩個幼兒猜“剪刀石頭布”，贏幼兒先取一張紙牌，輸?shù)挠變赫页鏊南噜彅?shù)。游戲再次進行，教師巡回指導(dǎo)?！ ⌒〗Y(jié)，檢查幼兒的學(xué)習(xí)情況?！睹幻f一說》教師隨意抽取一個數(shù)字，比比
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