小學四年級語文天游峰的掃路人課件【三篇】(編輯修改稿)
2025-12-07 03:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?、七@一句用什么方法來寫天游峰的險? ?、窃趺创虮确降?從這個比喻，我們可看出石梯怎樣? (高、陡、窄) ?、惹榫皠?chuàng)設(shè) 教者把一根棉線拎在手上，讓線飄悠，感知石梯的險?！ 、勺杂勺x。 邊朗讀，邊想象，邊體會“一根銀絲在云霧中飄飄悠悠”的險?！ 、手该x?！ ∵@么險峻的天游峰，作者攀登上了頂峰，心里怎樣呢? 指導(dǎo)朗讀。 武夷山的天游峰是那么險峻，你能讀出這種險勢來嗎?作者登上了險峰時是多么喜悅，你能從朗讀中體現(xiàn)出這種心情嗎? 自由練讀，指名朗讀?！ ≈该x課文第一段?！ ∷摹⒆鳂I(yè)?！ ≌J真誦讀課文?！ 懗鱿铝凶值墓P畫數(shù)?！ ∨?)、瘦()、鞋() 眉()、慈()、宿() 抄寫詞語?！ ∨实恰?、伴隨、氣喘吁吁 瘦削、鞋子、慈善、自在悠閑 宿鳥、眉毛、汗珠、炯炯有神 【篇三】小學四年級語文《天游峰的掃路人》課件 教學過程： 一、導(dǎo)入新課，檢查預(yù)習。 今天我們學習15課，齊讀課題。檢查預(yù)習： 出示生字詞：游興未盡、頗有節(jié)奏、循聲、沏茶、自在悠閑、氣喘吁吁、大汗淋漓、望而卻步、瘦削、面色黝黑、炯炯有神、豁達開朗?！ ±斫庋?、望而卻步 二、感知天游峰的高和險?！ ≌n文寫的是天游峰的掃路人，那么天游峰到底是什么樣的山峰？請同學們認真讀課文，找到文中描寫天游峰的句子，體會一下?！ 。ㄗプ￡P(guān)鍵字詞來感受天游峰的特點。） 出示：（第二節(jié)），指名朗讀?！ 。?）生交流?！ 【虐俣嗉墸唧w的數(shù)據(jù)；（讀）（板書：高） 一根銀絲，形象的比喻；（板書：險） 師：一個形象的比喻一下子讓我們感受到了天游峰的險。讀好這段話 ?。?）剛剛聽你讀，老師眼前真好象出現(xiàn)了又高又險的天游峰！他在朗讀時注重了哪
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