六年級(jí)天游峰的掃路人說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 22:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 答，找出相關(guān)的句子，感受掃路人的特點(diǎn)。四、說(shuō)學(xué)法在教學(xué)過(guò)程中，我們要以讀為本，把讀書(shū)的時(shí)間還給學(xué)生。因此，本課的教學(xué)我將采用“抓重點(diǎn)語(yǔ)句——反復(fù)朗讀——體會(huì)人物特點(diǎn)——感悟人生哲理”的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)、抓重點(diǎn)詞語(yǔ)、讀重點(diǎn)內(nèi)容悟思想感情培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，也培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。五、說(shuō)教學(xué)程序我的教學(xué)程序分三點(diǎn)進(jìn)行（一）朗讀體感知內(nèi)容，加深理解內(nèi)容在第一課時(shí)里，已經(jīng)學(xué)習(xí)生字，初步朗讀課文了，并給課文分了級(jí)，在這個(gè)課時(shí)的開(kāi)頭，我就要求全班再朗讀課文，順便進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦首x指導(dǎo)，目的在于多讀就能多悟。（二）緊扣內(nèi)容，解決問(wèn)題我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)明今天要解決三個(gè)方面的問(wèn)題：體會(huì)天游峰的“險(xiǎn)”；體會(huì)掃路人的“樂(lè)”；體會(huì)作者的“情”。下面逐個(gè)解決。體會(huì)天游峰的“險(xiǎn)”先出示問(wèn)題：找出課文中描寫(xiě)天游峰的句子，讀一讀，再想一想這些句子在描寫(xiě)上的特點(diǎn)。這個(gè)問(wèn)題在提出：就能把學(xué)生引到學(xué)
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