六年級語文下冊教案——天游峰的掃路人(編輯修改稿)
2025-08-15 16:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 切身體驗(yàn)老人工作的辛苦。 （ 3）多么不簡單的老人呀！讓我們把這段話連起來讀一遍，讀出對老人深深的敬意。（齊讀） 天游峰的掃路人 。一 。一 。這位老人工作的勞累，文章從四方面來寫。教學(xué)中沒有平均使用力量，主要讓學(xué)生能真切地感受到老人工作的勞累，就與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，讓他門回憶自己爬樓梯的感受。這種情景的創(chuàng)設(shè)，溝通了文本與學(xué)生的生活，對文本表達(dá)的感情越發(fā) 真摯，對文本的理解領(lǐng)悟也越發(fā)透徹。 剛才，從大量具體的語句中感受到老人工作的辛勞?，F(xiàn)在，聽聽他自己怎么說出示字幕： 不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程。 6 （ 1）老人說的跟我們想的一樣嗎 （ 2）他認(rèn)為不累的兩點(diǎn)理由是什么強(qiáng)調(diào)說明哪一點(diǎn)（欣賞風(fēng)光） （ 3）請大家來想象一下：這好山好水是一副怎樣的景象老人看了會流露出怎樣的神情甚至?xí)f些什么用兩三句話來說一說。 生答：一棵蒼勁的松樹從懸崖壁上斜伸出來，郁郁蔥蔥的枝葉就像伸出的手臂，歡迎著四面八方 的朋友。老人看了，心中默默地說：我要像這遒勁的松樹天天矗立在這天游峰，比比我倆誰的勁頭足 生答：石梯旁臥著一塊巨石。上面經(jīng)過歲月的洗刷已經(jīng)沒有了棱角。游客們走累了，都去擱一下屁股，歇會兒腳。正巧一個小孩在喊：媽媽，坐會兒！走不動了！母親指著掃路人說：爺爺，邊走邊掃都不累。寶寶，要勇敢、堅強(qiáng)！老人聽了微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。 生答：清澈的溪水緩緩地流淌著，潺潺的流水聲吸引了老人。他佇足觀賞：那活潑的小溪眼見前面有石塊阻擋，有的俏皮地蹦了過去，有的詼諧地從縫隙中擠過。老人哈哈笑了：就像我調(diào)皮的孫子。 7 這一草一木，這一溪一石，這一花一鳥，開闊了老人的胸襟，陶冶了老人的性情，鍛煉了老人的意志。對于天游峰的一切，老人都情之深，意之切。正因?yàn)槿绱耍岳先溯p輕松松，自在悠閑地說 :（指名讀、齊讀） 掃路人所說的這番話的理解，要走進(jìn)老人的世界，要走進(jìn)老人的心田。教學(xué)中不光訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維，還訓(xùn)練了學(xué)生的形象思維。尤其對文本資源的開發(fā)，讓學(xué)生盡情想象好風(fēng)景，真情流淌老人的感受。這樣開發(fā)資源，真是的讓學(xué)生領(lǐng)悟到好山好水好風(fēng)光給老人帶來的樂趣，老人與山的情深意切。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1