小學(xué)低年級(jí)勞動(dòng)教育教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅) ②這些事怎樣才能做好呢？ (，老師指導(dǎo)。，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)) 談體會(huì)明道理。為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？ (引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該認(rèn)真勞動(dòng)。) 辨是非升華認(rèn)識(shí)。(圖片出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么) ①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室； ?、诹崃釖叩貢r(shí)，滿教室都飛著灰塵； ?、坌偼贤甑卣f(shuō)：強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：我是擺桌椅的，我不去。小蘭跑過(guò)來(lái)說(shuō)：我去?！ 、芙裉於?dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了； ⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。 夸夸這些值日生?！ 、俑餍￡?duì)討論選出優(yōu)秀值日生。②組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品?！ 』顒?dòng)總結(jié)： 通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生?！ ∪帻R唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮。(隨著歌聲班會(huì)結(jié)束) 小學(xué)低年級(jí)勞動(dòng)教育教案3活動(dòng)目的： ，從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣?！ 。鰪?qiáng)勞動(dòng)觀念?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)言：同學(xué)們這節(jié)主題班會(huì)課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手 二、質(zhì)疑 ?經(jīng)常做嗎? ? 舉例說(shuō)明 三、講故事 ?。盒瞧谔?，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見(jiàn)了，卻責(zé)怪她說(shuō)：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”?！ ∮懻摚?1)小華和媽媽的做法對(duì)嗎? (2)不對(duì)的地方應(yīng)怎么做? ：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來(lái)了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說(shuō)：“好好好，我馬上給你拿去”?！ ∮懻摚盒偟淖龇▽?duì)嗎?他錯(cuò)在哪里，他該怎么做? 四、判斷： ?！ 。棠套?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1