大班語言活動小螃蟹找工作說課稿(編輯修改稿)
2024-12-07 03:24 本頁面
【文章內容簡介】 樂的品質。 在活動的開始部分，我運用了猜謎語的游戲導入，讓幼兒猜猜是什么動物，激發(fā)幼兒學習的興趣，使幼兒對螃蟹有了直觀地了解，同時也為故事里的小螃蟹適合找什么樣的工作做了很好的鋪墊。 我們確立了目標的整合觀、科學觀、系統(tǒng)觀，使活動呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動性?！毒V要》的基本點是以兒童發(fā)展為本的現(xiàn)代幼兒教育理念，使幼兒樂意參與活動，并能根據小螃蟹的特征大膽思考和想象，幫助小螃蟹找工作。作為本次教學活動的重點。 三、材料的準備： 為了更好地服務于本次的活動目標和完成內容，我們做了以下準備工作： 制作了“小螃蟹找工作”的教學課件。 四、教學方法設計 談話、游戲引出主題 觀察、討論法提高幼兒理解故事的能力 五、活動過程設計。 （一）、游戲導入，激發(fā)興趣。興趣是最好的老師，活動一開始，我就以猜謎語的游戲導入，讓幼兒猜猜是什么動物，為下面的講述作鋪
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