小學(xué)三年級(jí)語文神筆馬良教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們做了哪些事？哪件事使你最感興趣？ ?、蹌澇霾欢牡胤健！ ∪?、檢查自學(xué) 指讀課文，糾正字音。 交流自學(xué)思考題②題?！ 。R良用神筆為人們做了4件事：①畫了一頭大耕牛。②在監(jiān)獄墻上畫門救出窮人。③為農(nóng)民畫水車。④畫大海、金山、大船、風(fēng)，使大官沉到海底，為民除害。） 四、質(zhì)疑 哪些地方讀不懂、或有新的看法提出來。（師生討論） 五、討論 如果你得到了這支神筆，你會(huì)做些什么？（學(xué)生充分發(fā)揮想像能力，各抒己見。） 六、總結(jié) 同學(xué)們一個(gè)個(gè)不是馬良，勝似馬良，你們的美好愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們把馬良的言行牢記在心間。讀一讀你喜歡的課文內(nèi)容。（指名有感情讀課文。） 你應(yīng)向馬良學(xué)習(xí)什么？（熱愛勞動(dòng)人民，嫉惡如仇。） 七、作業(yè) 熟讀課文。 把這個(gè)故事講給家人聽。【篇三】小學(xué)三年級(jí)語文《神筆馬良》教案 教學(xué)目的： 理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)豐富的想象能力?！ 鸟R良用神筆幫助老百姓懲罰
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