小學一年級語文多想去看看原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 02:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 練 五、讀詩歌 1．自由試著朗讀詩歌； 2．小組朗讀，比比哪些讀得最正確、最流利?！ ≡O(shè)計意圖：把詩歌讀通讀順，為下節(jié)課有感情地朗讀課文，熟讀成誦打下基礎(chǔ)。 第二課時 一、復(fù)習導(dǎo)入 抽讀生字卡片，評議，正音?！ 《?、朗讀感悟背誦課文 1．指導(dǎo)有感情地朗讀詩歌，指名讀，師生評議，教師范讀，自由讀，全班讀。 2．指導(dǎo)背誦詩歌?！ ≡O(shè)計意圖：通過觀看升旗儀式錄像片，領(lǐng)悟“壯觀”的含意，突破教學難點，通過反復(fù)朗讀課文，充分理解課文內(nèi)容，激發(fā)學生熱愛首都北京、熱愛祖國的思想感情，最后達到熟讀成誦?！ ∪?、寫字 先觀察“方、門、開、白”在田字格中的位置，提醒學生特別注意“方
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