我多想去看看教案(編輯修改稿)
2025-05-25 08:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生：我們可以用加一加的辦法：表示說話所以是言字旁+“斥”，可以組詞：告訴 訴說師：哇，你說得太好了，這樣我還能整個詞一起記住他讀“告訴”我們要特別注意和告組成詞這個訴字就要讀成輕聲，我請一個同學(xué)來讀讀。生：告訴師：老師聽到了，讀得真好，同樣是加一加的辦法，這里還有哪個字能用這個好方法呢？生：路，它是一個足+各。師：你觀察能力真強，一下就找到了，還組了這么多個好詞，真不錯。師：除了這三種識字的方法，我們的老祖仙還創(chuàng)造了非常多的象形字，如：（出示課件“能”）最早時候的甲骨文是這樣的，表示大型的動物，再看發(fā)展到后面的金文，這個字像熊字，再到我們現(xiàn)在的漢字，其實就是熊字去掉偏旁四點底，就是我們現(xiàn)在認識的這個“能”字了，看老師給他組了幾個詞，我請一個同學(xué)來讀一讀。生：。師：從這些生字詞里，老師發(fā)現(xiàn)了幾個即要會認，又要會寫的生字，他們是（出示課件）走 廣 升 請同學(xué)們拿出小手在桌面上書空一下。師：（邊書空邊講解）走字是個象形字，演變到現(xiàn)在上面是個土，下面豎橫撇捺。而廣字我們只要記住它是點，橫，豎撇。而這個升，我們要注意和“開”做比較，開的第一筆是橫，而升的第一筆是短撇，注意不封口。師：真好，生字新詞藏進課文里，我們也能把它讀好來。全班同學(xué)請坐好讀書姿勢，齊讀課文。生：。3．課文內(nèi)容指導(dǎo)師：讀得真好聽，讓我們來細細品味媽媽說的話吧。請一個同學(xué)來讀媽媽讀的第一句話。生讀。師：讀得有模有樣真好，媽媽告訴我，請把輕聲讀準來，告訴這個詞的意思是：把話說給別人聽。所以請把這個詞讀給同桌聽聽。請全班讀給我聽聽。讀給所有的聽課老師們聽聽？生讀。師：啊，我們聽到了，你們都讀對了。那這句話媽媽告訴我什么呢？生：沿著彎彎的小路就能走出大山。師：是啊，那什么是彎彎的小路呢？你們見過嗎？（出示課件）彎彎的，還能彎彎的什
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