夏至氣候活動(dòng)教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的`要求，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。于是主題活動(dòng)內(nèi)容也就隨即產(chǎn)生——“夏至到了” 教學(xué)目標(biāo)： （1）通過(guò)觀察夏天的景色和各種樹(shù)葉、小草的變化，初步知道夏至到了?！ 。?）了解夏天的特征，萌發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。 教學(xué)準(zhǔn)備： PPT課件，活動(dòng)前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹(shù)葉、小草的變化散步活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒園的風(fēng)景?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： （1）談話活動(dòng)： A、前幾天我們?cè)诠珗@園里看到了大樹(shù)、小草有什么變化？ B、幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)自己看到的事情?！ 。?）欣賞PPT圖片 A：夏天來(lái)了。哪種小動(dòng)物出現(xiàn)了呢？（圖一） B、河里有什么花？（圖二） C、看看他們的穿著，有什么變化嗎？（圖三） ——夏天到了，天氣變熱了，小朋友們穿上了什么衣服呢？ D、與幼兒一起進(jìn)行總結(jié)（可以用小朋友的語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)編） ——夏天到了、天氣熱了 ——知了叫了、荷花開(kāi)了 ——小朋友們穿上了裙子、T恤、短褲還有涼鞋?！ 。?）布置墻面：涂色，共同布置 ?。?）延伸活動(dòng)： 引導(dǎo)幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化，（如吃冷飲、開(kāi)空調(diào)）感受大自然的變化。 教學(xué)反思： 在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對(duì)夏天的前期經(jīng)驗(yàn)還很少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對(duì)夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但從談話中能發(fā)覺(jué)幼兒們對(duì)樹(shù)、樹(shù)葉、小草的觀察很仔細(xì)，知道他們到夏天都有些什么變化了，我想知識(shí)需要積累，尤其是對(duì)小班幼兒，如果在主題結(jié)束時(shí)再進(jìn)行一次類(lèi)似總結(jié)性的這樣活動(dòng)，效果一定會(huì)更佳?！ ∠闹翚夂蚧顒?dòng)教案4活動(dòng)目標(biāo) ，感受詩(shī)歌的音律美及其意境美?！ ?，并能有感情
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