小學語文三年級上冊小露珠課件(編輯修改稿)
2024-12-07 02:50 本頁面
【文章內容簡介】 重點：通過對課文的朗讀感悟，認識并學習小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格?！ 〗虒W準備 多媒體課件，文字投影片?！ 〗虒W過程 一、導入新課 上節(jié)課，我們初步學習了《小露珠》這一課，誰來說一說小露珠給你留下了什么印象? 美麗的小露珠給大家留下了深刻的印象。今天，讓我們一起去尋找小露珠的足跡吧! 二、學習課文第2至5自然段?！ ≡缙鸬男游锟匆娏诵÷吨槎己退蛘泻??！ ∮米约合矚g的方式讀2至5自然段：有哪幾位小動物看見了小露珠? 指名回答。 出示動畫1 (1)看，小青蛙一蹦一跳地來了! 小青蛙對小露珠說些什么?自己讀一讀?！ ?2)指名讀，評價，齊讀，要求讀出友好、贊美的語氣。 出示動畫2 (1)小蟋蟀爬來了，它又會怎么說? (2)學生同座位互讀互聽?！ ?3)指名讀、分組讀?！ 〕鍪緞赢? (1)小蝴蝶飛來了，它會怎樣和小露珠打招呼呢? (2)各人默讀，再讀給大家聽一聽?！ ?3)指名讀，學生評價?！ ⌒游飩?yōu)槭裁聪矚g小露珠?板書：閃亮透明圓潤 小組分角色表演這部分內容。 指名一個小組上臺表演，眾人評議?！ ∪W習第六自然段。 小動物們喜歡小露珠，植物也喜歡小露珠?！ ∽宰x課文第六自然段，你從課文哪些地方看出植物也喜歡小露珠?(用浪線劃出有關句子) 指名回答?！ 〕鍪镜诙?，聯(lián)系上下文理解“精神”一詞的含義，體會衰老的花草樹木在小露珠的滋潤下發(fā)生的變化?！ ∽x一讀，比一比?！ 〗瘘S的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草非常好看。 金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶?！ W生讀一讀，說說自己喜歡哪一句，并說出理由?！ ±蠋熇首x這一段，學生閉目想象，你還看到哪些植物發(fā)生了神奇的變化? 齊讀該段?！ ∷摹W習第七自然段?！ ⌒÷吨榭吹阶约航o大自然帶來的變化，心里可高興了。她爬著，滾著，笑著。她感到有一股熱氣襲來。漸漸地，太陽公公散發(fā)的熱量越來越大。小露珠的身子也越來越輕了。她變成了水蒸氣向空中飛去?？吹叫÷吨榈淖兓?，大家會怎么做呢?自由讀這一段?！ ≈该f一說，讀一讀，體會植物依戀的心情。 指導學生想象一下植物會和小露珠說些什么?！ ↓R讀小露珠說的話?！ ∥?、總結全文?！ W完了全文，你想對小露珠說些什么? 小露珠不但外表美麗，還滋潤美化了植物。希望我們的生活中多一些像小露珠這樣的人?！ ×?、課后練習?！ ”痴b課文?！ ⌒÷吨樵賮淼臅r候又會出現(xiàn)什么樣的情景?把你想到的講給同學和家里人聽?！ ⌒W三年級語文上冊《小露珠》課件 一、教學目標： ，背誦課文?！ 。渲刑镒指裆厦娴陌藗€生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。用“越……越……”造句。 ，學習小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格?！ 《⒔虒W重難點： 使學生理解小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格?！ ∪?、教具準備：多媒體課件 四、教學時間：兩課時 五、教學過程： 第一課時 一、導入新課： 小朋友們，你見過小露珠嗎?它一般在什么時候出現(xiàn)?又在什么時候消失?你注意觀察過它嗎?你有沒有發(fā)現(xiàn)過它美麗的外貌和美好的品格?今天我們就要來學習28《小露珠》(
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