小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)課件3篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 外，其他的積互相之間有什么關(guān)系？ 比如二九十八和九九八十一，181，個(gè)位和十位上的數(shù)字交換了位置。你們還能找出幾組這樣的口訣嗎？ ?。?）記口訣：可以用手指幫助記憶 ①讀一讀，自己記一記 ②背一背，覺得難記的，重點(diǎn)記一記 ?、蹖?duì)口令：師生、生生 ④把口訣補(bǔ)充完整 四九（） 七（）六十三 五九（） 八（）七十二 ?。ǎ┚哦摺 。ǎ┚牌呤 。ǎ┚帕 。ǎ┤ ∪⒎e累運(yùn)用 P80做一做 P81第2題 照樣子，看得數(shù)說(shuō)有關(guān)9的口訣及算式 18：二九十八29=1892=18 83645279 其中136，還有哪些口訣的得數(shù)也是這些數(shù)？可以計(jì)算哪些乘法算式？ 四、課堂總結(jié)：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你的表現(xiàn)怎樣？ 第2課時(shí)練習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容：課本P81~83頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 記憶9的乘法口決，運(yùn)用口訣正確計(jì)算?！ 〗?的倍數(shù)模型，培養(yǎng)學(xué)生探究、思考、認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。 運(yùn)用口訣解決實(shí)際問(wèn)題?！ ∵^(guò)程與方法：通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、比一比、觀察、討論等活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步熟記9的乘法口訣，并能運(yùn)用口訣解決實(shí)際問(wèn)題。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力、思維的敏捷性、認(rèn)真細(xì)致的良好習(xí)慣?！ ≈攸c(diǎn)、難點(diǎn)： 重難點(diǎn)：運(yùn)用口訣計(jì)算和解決問(wèn)題?！ ⊥黄品椒ǎ和ㄟ^(guò)自主探究、合作交流來(lái)突破?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過(guò)程： 一、談話引入?！ ⌒∨笥亚懊嫖覀円呀?jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)9的乘法口訣，今天老師要和大家一起來(lái)復(fù)習(xí)有關(guān)的知識(shí)?！ 《?、引導(dǎo)練習(xí)，鞏固強(qiáng)化 組織學(xué)生進(jìn)行口算?！ ?5= 27= 38= 49= 39= 65= 78= 98= 79= 95= 84= 96= 讓學(xué)生任意選擇一個(gè)算式說(shuō)一說(shuō)是用哪句口訣進(jìn)行計(jì)算的?！ “芽谠E補(bǔ)完整 四九（） ?。ǎ┧氖濉 。ǎ┢呤 ×牛ǎ 「鶕?jù)口訣，寫出兩個(gè)乘法算式 七九六十三 五九四十五 ?。ǎǎ 。ǎǎ 【毩?xí)二十第6題 方框里能填幾？（課件） 三、積累運(yùn)用 看圖列式（課件） 練習(xí)二十第10題 理解題意、獨(dú)立解決、集體校對(duì)。 找規(guī)律填數(shù)（課件） 練習(xí)二十第11題 練習(xí)二十第113題?！ ∷摹⒄n堂總結(jié)。 《平均分》 第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生建立“平
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