小學二年級數(shù)學課件3篇(編輯修改稿)
2025-12-07 02:49 本頁面
【文章內容簡介】 外，其他的積互相之間有什么關系？ 比如二九十八和九九八十一，181，個位和十位上的數(shù)字交換了位置。你們還能找出幾組這樣的口訣嗎？ ?。?）記口訣：可以用手指幫助記憶 ①讀一讀，自己記一記 ?、诒骋槐常X得難記的，重點記一記 ?、蹖诹睿簬熒⑸ 、馨芽谠E補充完整 四九（） 七（）六十三 五九（） 八（）七十二 （）九二十七 ?。ǎ┚牌呤 。ǎ┚帕 。ǎ┤ ∪?、積累運用 P80做一做 P81第2題 照樣子，看得數(shù)說有關9的口訣及算式 18：二九十八29=1892=18 83645279 其中136，還有哪些口訣的得數(shù)也是這些數(shù)？可以計算哪些乘法算式？ 四、課堂總結：這節(jié)課你學會了什么？你的表現(xiàn)怎樣？ 第2課時練習課 教學內容：課本P81~83頁 教學目標： 知識與技能： 記憶9的乘法口決，運用口訣正確計算?！ 〗?的倍數(shù)模型，培養(yǎng)學生探究、思考、認真計算的習慣?！ ∵\用口訣解決實際問題?！ ∵^程與方法：通過說一說、比一比、觀察、討論等活動，讓學生進一步熟記9的乘法口訣，并能運用口訣解決實際問題?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀：在學習過程中，培養(yǎng)學生的口頭表達能力、思維的敏捷性、認真細致的良好習慣。 重點、難點： 重難點：運用口訣計算和解決問題?！ ⊥黄品椒ǎ和ㄟ^自主探究、合作交流來突破?！ 〗虒W準備：課件 教學過程： 一、談話引入。 小朋友前面我們已經學習了有關9的乘法口訣，今天老師要和大家一起來復習有關的知識?！ 《⒁龑Ь毩?，鞏固強化 組織學生進行口算?！ ?5= 27= 38= 49= 39= 65= 78= 98= 79= 95= 84= 96= 讓學生任意選擇一個算式說一說是用哪句口訣進行計算的?！ “芽谠E補完整 四九（） ?。ǎ┧氖濉 。ǎ┢呤 ×牛ǎ 「鶕?jù)口訣，寫出兩個乘法算式 七九六十三 五九四十五 （）（） ?。ǎǎ 【毩暥?題 方框里能填幾？（課件） 三、積累運用 看圖列式（課件） 練習二十第10題 理解題意、獨立解決、集體校對。 找規(guī)律填數(shù)（課件） 練習二十第11題 練習二十第113題?！ ∷摹⒄n堂總結。 《平均分》 第1課時 教學目標： 使學生建立“平
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