小學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)期校本研訓(xùn)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-07 02:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 效提高質(zhì)量的目標。與會老師聽取了甌渠小學(xué)吳元井老師執(zhí)教的《位置與方向的整理與復(fù)習(xí)》研討課。市教研員王偉老師與縣教研員南欲曉老師對這堂課作了點評，對吳老師的示范課“突出學(xué)生主體、凸現(xiàn)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，注意科學(xué)整理、做到適度延伸，引導(dǎo)自主梳理、促進知識構(gòu)建”等方面的做法給予充分肯定，并提出了有實效性的建議，大家深受啟發(fā)。接著縣學(xué)情分析之錯題組成員針對歷年命題、結(jié)合課程標準，對“數(shù)的認識”、“數(shù)的計算”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”、“解決問題”等方面進行了詳細的梳理，并作了統(tǒng)計、整理與錯例分析，提出了教學(xué)建議，使與會教師進一步明確了復(fù)習(xí)教學(xué)的方向與目標。此次復(fù)習(xí)研討會，為全體教師提供了一個交流研討的良好平臺，使老師們進一步明確了復(fù)習(xí)的重點，增強了復(fù)習(xí)工作的針對性和實效性，為教師全面做好復(fù)習(xí)工作奠定了扎實的基礎(chǔ)，為提高全縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進作用。三、引領(lǐng)輻射，繼續(xù)推進3+X結(jié)對幫扶送教活動5月3日，xx中心小學(xué)與港頭學(xué)?！?+X”幫扶活動在港頭學(xué)校舉行，我校吳鎮(zhèn)副校長、港頭學(xué)校馬秀峰校長到會指導(dǎo)。巖頭學(xué)區(qū)小學(xué)研訓(xùn)員潘忠清老師組織轄區(qū)教師參加學(xué)習(xí)，巖頭學(xué)區(qū)英語教研大組組長陳秀芳老師主持活動。上午，與會人員聽取了農(nóng)村教師何婉麗老師執(zhí)教的《PEP8 Unit4 A Let’s learn》、我校王文素老師執(zhí)教的復(fù)習(xí)課《The Past Tense》。兩位老師的課堂非常樸實，接地氣，參會老師能學(xué)以致用，受益匪淺。特別是王文素老師將枯燥的一般過去式復(fù)習(xí)課通過創(chuàng)設(shè)有趣的故事展開，設(shè)計新穎，打破了六年級復(fù)習(xí)課沉悶的課堂，學(xué)生興趣高漲。課后，上課老師闡述了設(shè)計理念，與會老師積極參與點評，我校周曉敏老師作主題評課。下午，周曉敏老師作《小學(xué)英語畢業(yè)復(fù)習(xí)》專題講座。周老師結(jié)合自身復(fù)習(xí)的經(jīng)驗，羅列了教學(xué)一線鮮活的案例，特別強調(diào)“板塊復(fù)習(xí)，有趣復(fù)習(xí)”，追求“將閱讀與寫作打通，將閱讀與考試捆綁，將新課與復(fù)習(xí)同步，將應(yīng)考與塑人共求”，在座的老師收獲頗豐。此次活動，主題明確，安排科學(xué)，講學(xué)質(zhì)量高，效果顯著，農(nóng)村老師領(lǐng)會了
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