卡羅納課文教案(3篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 02:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ――一個失去母親的孩子 老師的愛 痛失母愛 （不幸） 得到 同學(xué)的愛（幸福） 長輩的愛 卡羅納課文教案 第二篇： 四年級上冊語文卡羅納原文 卡羅納的母親病得很厲害，卡羅納很多天沒來上學(xué)了。昨天上午，我們剛走進(jìn)教室，老師就對大家說：“卡羅納的母親去世了，這個可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要來上課，孩子們，你們要莊重嚴(yán)肅，熱情地對待他。任何人都不許跟他開玩笑，不許在他面前放聲大笑!” 今天上午，可憐的卡羅納來到了學(xué)校。他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場似的。我心里不由得泛起一陣同情和憐憫，大家都屏息凝神地望著他。 卡羅納走進(jìn)教室，突然放聲大哭起來。他一定是想起了往日的情景。那候，母親差不多每天都來接他。要考試了，母親總是俯下身來向他千叮嚀萬囑咐。老師把卡羅納拉到自己胸前，對他說：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可憐的孩子!但你要堅強(qiáng)!你母親已不在這個世界上了，但她能看見你，她依然愛著你，她還生活在你身邊。孩子，你要堅強(qiáng)喲!” 老師說完，卡羅納回到座位上，挨著我坐下。卡羅納翻開書，當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號啕大哭。老師暗示大家暫別管他，開始上課。我本想跟他說幾句話，但不知說什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，對他說：“卡羅納，別哭了?！? 他什么也沒說，也沒有抬起頭來，只是把他的手放在我的手上。 放學(xué)的候，大家圍在他身邊，誰都沒有說話，只用關(guān)切的目光默默地看著他。 我看見母親在等我，跑過去撲進(jìn)她的懷抱。母親把我推開了，她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納。當(dāng)我并不明白母親的用意。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)卡羅納獨(dú)自站在一邊端詳著我，他的目光里充滿著無法形容的悲哀，那神情仿佛在說：“你可以擁抱媽媽，我卻再也不能了。” 我恍然大悟，沒去拉母親的手，卻拉起卡羅納的手，和他一塊兒回家去。 人教版四年級上冊語文卡羅納教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)識本課5個生字，積累詞語。 有感情地朗讀課文，體會文中的思想感情。 讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)關(guān)愛他人、幫助他人的情感。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 了解大家在卡羅納遭到不幸是怎么做的，并交流各自的閱讀體會和感受。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：體會文中人與人之間的“愛”。 自主學(xué)習(xí)區(qū)： 通讀全文，圈出生字，讀準(zhǔn)字音，借助字典，理解詞義。 再讀課文，反復(fù)朗讀，直到字正文通，非常流利。 默讀課文
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