【文章內容簡介】 ”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習慣的養(yǎng)成。　　學習新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣，促進體能的協(xié)調發(fā)展?！　∩鐣I域任務：　　快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心?！　酚谂c人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣。　　學習使用問好、道別、謙讓、道謝等文明禮貌用語?！　∧茏袷赜變簣@、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣，知錯能改?！　∮谐醪降娜蝿找庾R和責任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導和幫助下，嘗試自己解決?！　∽鹬亻L輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛?！　〈胧骸　∈褂變航?jīng)常獲得成功的體驗，形成積極的自我認識，建立對自己的信心?！　?chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。　　提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識?！　〗⒅等丈?，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務的機會，培養(yǎng)初步的任務意識和責任感?！　±媒處煿?jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關節(jié)日，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育?！　≌Z言領域任務：　　能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當眾講話。　　注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題?！　〕醪絿L試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整?！　∠矚g聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學作品內容、感受文學作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內容?！　∠矚g學說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等。　　措施：　　在日常生活中為幼兒創(chuàng)設口語表達的氛圍，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有機會說?！　￠_展“說兒歌”、“傳話”活動，提供幼兒表現(xiàn)，交流的機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力?！　￠_展與愛護圖書有關的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習慣?！　】茖W領域任務：　　樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂?！　『闷?、好問，能積極參加探索、操作活動。　　能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)?！　χ車h(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。　　關注生活中的常見的科學現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學習做觀察記錄。　　喜歡關注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關系，有初步的環(huán)保意識?！　〈胧骸　≡谌粘Ｉ钪幸龑в變河心康牡赜^察周圍的變化，以老師的主動參與帶動幼兒表達，交流的愿望?！　≡谟變夯顒又?，及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察。　　結合《快樂發(fā)展》在活動區(qū)投放相關的科學操作材料，幫助幼兒在活動中獲得探索的快樂，逐漸學會總結，交流探索的過程及結果?！　〗Y合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力，初步學習記錄觀察變化?！　∷囆g領域任務：　　引導幼兒積極參加藝術活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術活動的良好習慣。　　音樂：　　能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術產(chǎn)生興趣?！　∠矚g參加藝術活動，樂于用自己喜歡的藝術形式表現(xiàn)自己的情感和體驗?！　W會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學習進行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏?！　〈胧骸　「鶕?jù)不同的環(huán)境播放不同風格的樂曲，引導幼兒感受不同風格的音樂帶來的美?！　橛變禾峁┍硌莸臈l件和機會，如：創(chuàng)設表演區(qū)和“小表演家”活動，初步引導幼兒大膽表現(xiàn)自我。　　通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平?！　∶佬g：　　能夠自如的選擇材料進行操作活動，并有主動整理的意識。　　自主地使用一些簡單的美術工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具?！　〈胧骸　∽層變航佑|、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件?！　〕ＷR使用多種美術工具和手段表現(xiàn)同一主題作品，使幼兒感受創(chuàng)造的美。如：中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等?！　?chuàng)設美術作品展覽區(qū)域，為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術作品?！　∪粘＝逃虒W合理安排，保證實施落實。　　措施：　　，師生之間建立平等、親密的關系，耐心對待每位幼兒。同時以幼兒為主體進行教室內外的環(huán)境布置，內容充分體現(xiàn)教育性、幼兒參與性、多樣性、趣味性、可操