【文章內(nèi)容簡介】 ，作業(yè)紙等，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成?！　×?、大型活動(dòng)本學(xué)期在大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，早下功夫，提前準(zhǔn)備，用心做好每一個(gè)環(huán)節(jié)?！　。薄⒓议L會(huì)?，F(xiàn)在即開始搜集相關(guān)材料，盡量準(zhǔn)備的充分，用學(xué)前教育理論說服家長，使家長支持配合我們的工作。　?。?、體操展示在一日活動(dòng)中，抽出時(shí)間練習(xí)隊(duì)形，練習(xí)基本動(dòng)作，不甘落后，力爭優(yōu)秀。　　六一節(jié)目根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，編排節(jié)目?！　∑摺⒓覉@聯(lián)系　　樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí)，、遇事要學(xué)會(huì)換位思考。要站在家長的立場上、角度上去看問題，要多用”要是我的孩子這樣做，我會(huì)怎樣”的觀點(diǎn)來處理問題，急家長之所急，想家長之所想；用真誠打動(dòng)每一個(gè)家長，和每一個(gè)家長交朋友?！　∷枷肷献龅椒e極與家長進(jìn)行交流溝通，來反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有的家長經(jīng)常會(huì)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能與老師很好的交流聊天，我們像朋友一樣，這樣非常有利于我對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別教育；有的家長可能是不好意思或者沒有時(shí)間來和我們交流，這樣我對(duì)于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解，不利于工作的順利開展。這個(gè)學(xué)期我將把這些家長作為家長工作的重點(diǎn)來做?！　∈冀K以真誠、寬容、理解的原則和家長相處。無論遇到什么事情，以孩子和家長的利益為重，取得家長的理解和支持?！　榉奖闩c家長進(jìn)行聯(lián)系，自己保存好班內(nèi)家長的手機(jī)號(hào)碼，利用空閑時(shí)間有短信、電話交流，不用再跑到辦公室去打電話，節(jié)約了時(shí)間，保證了班內(nèi)教師不缺勤，時(shí)刻將視線落到孩子身上?！　〕Ｒ?guī)習(xí)慣、優(yōu)良品質(zhì)習(xí)慣培養(yǎng)安排如下：　　三月份：　?。?、幼兒能高興的入園，主動(dòng)和父母老師打招呼說再見；２、認(rèn)識(shí)新老師、新伙伴、新朋友；３、進(jìn)班后，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內(nèi)；４、學(xué)習(xí)正確的洗手方法；喝水，小便時(shí)要排隊(duì)，要有秩序，不插隊(duì)；　　四月份：　　隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。　　具體做到：吃零食前要洗手；小便后要洗手；不吃手指甲，不咬玩具，不挖鼻孔；保持墻面、地面、桌面清潔干凈；正確使用手帕；學(xué)會(huì)分享，分享玩具，分享食物?！　≡鰪?qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?！　∥逶路荩骸　∶鞔_玩玩具的要求。（不搶玩具，不扔玩具，玩完以后，要把玩具放到相應(yīng)的盒子內(nèi)）明確看圖書要求。（一頁頁翻，不撕書，愛惜書籍）教育幼兒不吵鬧、不打架，要和身邊的孩子交朋友；遵守各種游戲規(guī)則?！　∨囵B(yǎng)幼兒專注傾聽的良好習(xí)慣，注意有禮貌的聽對(duì)方講話；　　六月份：　　學(xué)習(xí)正確的坐姿。（坐穩(wěn)，雙腳自然放身體前面，不亂踢）學(xué)會(huì)散步。（一個(gè)一個(gè)跟著走，散步時(shí)不奔跑，注意安全）初步學(xué)習(xí)在老師幫助下，自己收拾游戲材料和玩具；正確使用玩具物品，不將異物放入口、鼻、耳等器官?！　鄹改?、愛老師、愛同伴、愛自己的班集體?！　∑咴路荩骸　「鞣N常規(guī)活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)?！　⌒“喟嗉?jí)教學(xué)計(jì)劃6轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了，孩子們度過一個(gè)愉快的假期后，又高興的來園了。這學(xué)期，我們?nèi)焕蠋熢诳偨Y(jié)上學(xué)期班級(jí)情況的同時(shí)，通過研究和商量，認(rèn)真制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃。具體如下：　　一、班級(jí)情況分析：　　我班現(xiàn)有幼兒28人，其中男孩12人，女孩16人。大部分幼兒生長發(fā)育正常，經(jīng)過摸底調(diào)查，我班的孩子家長文化程度、家況都比往年的條件好，但他們都很少有時(shí)間照顧孩子，不少都是委托家中老人和保姆來照料孩子，雖然有一小部分幼兒已經(jīng)上過小小班，但孩子普遍都很嬌氣，衛(wèi)生習(xí)慣不好，獨(dú)立性差、依賴強(qiáng)，適應(yīng)性差。又加上今天的孩子人數(shù)多。針對(duì)孩子的特點(diǎn)，我班這學(xué)期初將把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子獨(dú)立自理能力上，慢慢過渡到圍繞園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合園美術(shù)特色展開工作?！　《?、主要工作和要求：　　（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)　　根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)寬松的班級(jí)環(huán)境包括心理環(huán)境，引導(dǎo)幼兒熟悉環(huán)境，逐漸消除他們和家人分離的焦慮情緒，使他們高高興興的上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。使幼兒初步具有參與環(huán)境布置的意識(shí)，學(xué)會(huì)觀察環(huán)境，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。　?。ǘ┍＝坦ぷ鳌　∮變簣@教育是保教相結(jié)合的教育教學(xué)活動(dòng)?！氨！弊之?dāng)頭，說明了保育工作的重要性。尤其是對(duì)小班孩子，更需要老師們的細(xì)心照料，在工作中我們堅(jiān)持“以保促教”的原則，重視孩子生理、心理的健康發(fā)展，堅(jiān)持讓孩子吃飽、吃好、使孩子在身高、體重方面均能達(dá)標(biāo)?！　×己眯愿竦呐囵B(yǎng)　?。?）培養(yǎng)幼兒參加體育　　活動(dòng)的興趣，保證兩小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間，使幼兒初步掌握簡單的走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作的正確姿勢?！　。?）激發(fā)幼兒參與美術(shù)、音樂、欣賞文學(xué)活動(dòng)的興趣，結(jié)合我園的美術(shù)特色，開展一系列活動(dòng)，不斷提高幼兒欣賞美、感受美、表現(xiàn)美的能力?！　。?）注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師、愛幼兒園及對(duì)他人的有禮貌行為，學(xué)會(huì)問候、道別等文明禮貌用語?！　。?）根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在游戲及日常活動(dòng)中，教育幼兒與人合作，團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓。通過主題活動(dòng)，故事等形式，教育幼兒尊敬長輩，以大讓小等。　　常規(guī)要求：　?。?）生活常規(guī)；能用正確的方法洗手、漱口、擦臉；知道飯前、便后要洗手，洗完手后不亂東摸西摸；能愉快、安靜地進(jìn)餐，吃完自己的一份飯菜，不挑食，保持衣服、桌面的整潔；飯后漱口、擦臉。能按時(shí)、安靜、獨(dú)立地午睡，基本上會(huì)自己穿脫衣服、鞋襪，并擺放整齊。　?。?）學(xué)習(xí)常規(guī)：上課能認(rèn)真傾聽，不隨意插話；能聽琴聲迅速做出反應(yīng)；愛護(hù)玩具，能按類取放玩具，做到“三輕”，懂得不大聲說話影響別人。能大膽地舉手發(fā)言　　三、建家園聯(lián)系的橋梁　　家長的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。　　“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請(qǐng)家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長配合?！　€(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。　　“家園互動(dòng)手冊(cè)”和“快樂成長冊(cè)”每月一次向家長匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子?！　∷?、教育教學(xué)　　在老師的幫助下，喜歡聽、講熟悉的兒歌、故事。學(xué)會(huì)看書、喜歡看書，并簡單的講述圖書內(nèi)容，認(rèn)真開展讀書節(jié)活動(dòng)?！　∧苡闷胀ㄔ捙c老師、同伴交流，并用簡短的語句表達(dá)自己的意愿?！　∧芨蠋煶唵蔚母枨婧唵蔚臉菲?，模仿簡單的動(dòng)作?！　L試用4―5種顏色和簡單的工具，運(yùn)用幾種方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征?！　￠_展“快快樂樂學(xué)本領(lǐng)、高高興興學(xué)做人”活動(dòng)，通過三個(gè)方面：學(xué)做健康人、學(xué)做社會(huì)人、學(xué)做，培養(yǎng)幼兒具有健康的體魄、良好的習(xí)慣、探索的興趣、愉快的情緒和獨(dú)立的人格，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)；　　五、安全方面　　本學(xué)期還要主抓幼兒的安全方面，以幼兒的安全為主要　　六、月份安排　　8月份：幼兒園、班級(jí)環(huán)境布置?！　≌匍_新生家長會(huì)，做好新生接待工作?！　〖以L?！　?月份：讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)　　幼兒園生活，喜歡上幼兒園。　　編排早操?！　⊥瓿扇婕以L?！　?0月份：參加全園匯操?！　〖议L學(xué)校講座。　　組織幼兒秋游。　　初步養(yǎng)成幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)?！　?1月份：家長開放日?！　』攫B(yǎng)成幼兒的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)?！　?2月份：參加園內(nèi)的“迎新年”活動(dòng)?！　@“創(chuàng)設(shè)寬松環(huán)境，多功能開展美術(shù)活動(dòng)”教育研討。　　年段美術(shù)課研討。　　1月份：班級(jí)總結(jié)、專題總結(jié)?！　√顚懹變荷硇陌l(fā)展評(píng)估手冊(cè)?！　“嗉?jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)?！　∫陨鲜潜景嗟墓ぷ饔?jì)劃　　小班班級(jí)教學(xué)計(jì)劃7小班幼兒對(duì)外界的各種物體和圖形都感到新奇，初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動(dòng)，對(duì)繪畫是怎么一回事也并不清楚，做為一名美術(shù)教師應(yīng)該著重引導(dǎo)和幫助幼兒由不習(xí)慣過渡到習(xí)慣，由不清楚過渡到清楚，讓幼兒對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣，本學(xué)期我計(jì)劃從以下幾方面入手：　　一、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣：　　運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。　　(1)組織幼兒觀看幼兒園墻壁上的大幅圖畫，告訴他們這是老師畫出來的，還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內(nèi)容，讓幼兒知道自己也能畫，而且還能畫得很美麗?！　?2)鼓勵(lì)幼兒放心大膽地自由涂抹，練習(xí)手指、手腕的動(dòng)作，教師對(duì)幼兒繪畫的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵(lì)幼兒大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現(xiàn)?！　?3)經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，可采用游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識(shí)、有目的的畫出一定的線條。　　運(yùn)用多種多樣的材料，提高幼兒的學(xué)畫興趣。　　可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上?？梢宰層變河檬种富蚴终浦苯诱簾o毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌印。也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理。還可教幼兒使用棉簽進(jìn)行簡單的涂染?！　《?、訓(xùn)練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能?！　【€、形體的訓(xùn)練　　教師要結(jié)合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點(diǎn)、線的物體為內(nèi)容，如用點(diǎn)畫“飄落的雪花”，用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時(shí)引導(dǎo)幼兒想象滑梯、山坡等，幼兒就會(huì)懂得斜線的含意?！　A是幼兒繪畫中最早出現(xiàn)的圖形，為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習(xí)的方法，經(jīng)過多次練習(xí)后再進(jìn)入用筆在紙上直接作畫的階段。小班幼兒作畫時(shí)，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個(gè)籠統(tǒng)的印象就終止觀察。這樣所描繪出的形象，只能是最簡單而粗略的，所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力，繪畫一些生動(dòng)的熟悉的事物?！　∩实挠?xùn)練　　小班幼兒對(duì)色彩的感受力很強(qiáng)，但不能正確說出它們的名稱，更不會(huì)把某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來，在作畫時(shí)，往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色，或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底?！　∫虼耍诮虒W(xué)過程中教師要