北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)有幾塊積木教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 示什么意思?5又表示什么意思?橫著看，每排有7塊積木，有這樣的5排，7就表示了每排積木的塊數(shù)，5表示了7的個(gè)數(shù)。求5個(gè)7相加的和是多少，我們用乘法75和57來(lái)表示?！ 】粗谒慕M算式，在這兩個(gè)乘法算式中，5表示什么意思?7又表示什么意思?豎著看，每列有5塊積木，有這樣的7列。5就表示了每列積木的塊數(shù)，7表示了5的個(gè)數(shù)。求7個(gè)5相加的和是多少，我們用乘法57或75來(lái)表示。) 四、全課總結(jié) 今天你有哪些收獲?(學(xué)生暢談收獲) 板書(shū)設(shè)計(jì)： 有幾塊積木 75=35(塊) 57=35(塊) 北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)《有幾塊積木》教案3 教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)： 初步學(xué)會(huì)用乘法解決簡(jiǎn)單問(wèn)題，加深對(duì)乘法意義的理解?！ ∧苁炀毜刈x、寫(xiě)乘法算式，能正確地將加數(shù)相同的加未能算式改寫(xiě)成乘法算式?！ ≈罃?shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！ ⊥ㄟ^(guò)多種形式的練習(xí)，養(yǎng)成學(xué)生勤于動(dòng)腦、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 相關(guān)資料教師準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、投影片?！ W(xué)生準(zhǔn)備： 積木若干塊。 教學(xué)重點(diǎn)： 會(huì)用乘法解決簡(jiǎn)單問(wèn)題，加深對(duì)乘法意義的理解?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 能正確地將加數(shù)相同的加法算式改寫(xiě)成乘法算式，并說(shuō)出算式的意義?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山談話引入 小朋友們，你們喜歡玩積木嗎?淘氣最喜歡擺積木了，我們看它擺出了什么圖形?(出示積木圖) 二、合作探究學(xué)習(xí)新知 ?！ 、賹W(xué)生仔細(xì)看圖，指導(dǎo)思考提問(wèn)：一排有幾塊積木?共幾排一共有幾塊積木? ②請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)交流?！ 、鄹鶕?jù)學(xué)生交流問(wèn)題，選擇一個(gè)進(jìn)行引導(dǎo)，例如：橫看，每排7塊，有5排，共有75或57塊?！ ∽鲆蛔??！ 、僮寣W(xué)生獨(dú)立解答提出的其余問(wèn)題，然后進(jìn)行小組交流?！ 、谝龑?dǎo)學(xué)生思考回答：從不同的角度觀察可以得出不同的幾個(gè)幾?！ ∪?、教學(xué)效果測(cè)評(píng) 看圖寫(xiě)乘法算式?！ ⌒∨笥褌兂送娣e木，還喜歡玩其他的游戲： ?、倌隳芩阋凰阃嬗螒虻囊还灿袔兹藛?() ②中途，老師為大家送來(lái)了飲料，一共送來(lái)了多少瓶呢?() 填一填。先讓每位學(xué)生都獨(dú)立做，然后指名學(xué)生說(shuō)自己是怎樣想的，并說(shuō)出每個(gè)算式的意義。如：求5個(gè)6的和是多少或求6個(gè)5連加是多少等。 送信游戲?！ 〗處煂⑷克闶街瞥伤闶娇ㄆl(fā)給學(xué)生開(kāi)展送信游戲。() 四、拓展性練習(xí) ，讓學(xué)生看圖提問(wèn)題，解答后進(jìn)行小組交流。比一比，哪組提的問(wèn)題又多又好! 北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)《有幾塊積木》教案4 教學(xué)目標(biāo) 進(jìn)一步鞏固乘法的含義，知道乘法與加法的關(guān)系，能根據(jù)加法算式寫(xiě)出乘法算式，能根據(jù)圖寫(xiě)出乘法算式?！ ∈煊洺朔ㄋ闶街械母鞑糠置Q，正確讀、寫(xiě)乘法算式?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生感悟知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，通過(guò)類推和遷移，進(jìn)一步理解乘法的含義?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) 初步學(xué)會(huì)用乘法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步理解乘法的意義 教學(xué)方法自主探究，合作交流 教具準(zhǔn)備投影儀、積木圖、口算卡片?！ 〗?
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