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正文內(nèi)容

高一語文諫太宗十思疏課件范文錦集三篇(編輯修改稿)

2024-12-07 02:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 種文體?! ∪?、閱讀課文  ,邊讀邊正音。陌生的字詞邊讀邊看注解或查閱古漢語字典?!  ! ∷?、疏通字詞  ,借助課下注釋及工具書,掌握以下字詞? ?、俟蹋号嗤良庸?。根本:樹的根 ?、诘铝x:德政與信義?! 、勖髡埽好髡艿氖ト恕! 、懿粍伲翰豢啊 】倳泂b⑤景命:大命  ⑥殷憂:大憂 ?、咝新罚郝啡恕 、喽憾截?zé)?! 、崞埫猓浩埱颐庾?。 ?、庖耍簯?yīng)當(dāng)。 ?、细呶#壕痈呶坏奈kU(xiǎn)?! ≈t沖:謙虛?! ∽阅粒鹤粤⒄{(diào)養(yǎng)。 ?、泻喣埽哼x拔人才。 ?、汛构埃捍挂鹿笆??! ?。  ?! ∥濉⒉贾米鳂I(yè)  課后練習(xí)二——五?! 〉诙n時(shí)  一、檢查作業(yè)  ——五  ?! 〗處熆蛇x擇一些難句讓學(xué)生翻譯?! 《?、分析課文    請一名學(xué)生口頭分析本段內(nèi)容,教師引導(dǎo)補(bǔ)充?! 〗處熜〗Y(jié):第1段旗幟鮮明地提出中心論點(diǎn):為人君者必須“居安思危,戒奢以儉”。文章開篇連用兩上比喻句“求木之長者,必固其根本。欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源”來正面論證“思國之安者,必積其德義”的道理。接著,緊承上文,用一個(gè)排比句從反面申述不居安思危的危害。  “人君當(dāng)神器之重,居域中之大”,點(diǎn)明為人君者地位的崇高和責(zé)任的重大。而需完成治國的重任,則必須“居安思危,戒奢以儉”。“居安思危,戒奢以儉”是歷代統(tǒng)治者創(chuàng)業(yè)后守成的經(jīng)驗(yàn)。貞觀十一年正是唐太宗執(zhí)政后的鼎盛時(shí)期,魏征提出這一點(diǎn),是很有眼光的?! 。骸 】偨Y(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),并從創(chuàng)業(yè)守城,人心向背等方面論述“居安思?!钡牡览?。  “善始者實(shí)繁,克終者蓋寡”,揭示了歷代創(chuàng)業(yè)的君主難于守成的普遍規(guī)律。這是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)之難雖平庸之輩亦知其所以然,而守成之難即使是圣明之君也往往有所忽視。魏征尖銳指出“取之易而守之難乎”的問題,接著分析了創(chuàng)業(yè)與守成易難的道理。文章從難易這一觀點(diǎn)上立意,諍言規(guī)諫守成之君,切莫得志縱情,傲物結(jié)怨,以失掉人心?!霸共辉诖?,可畏惟人。載舟覆舟,所宜深慎”,引經(jīng)據(jù)典,苦口婆心,將君和民的關(guān)系比作水與舟的關(guān)系,切中要害,令人警覺?!   〉?段提出“居安思?!钡木唧w做法,即“十思”  本段是全文重點(diǎn),“十思”即十條建議??梢愿爬椤拔褰洹保骸耙娍捎?、“將有作”指見到能引起自己喜愛的東西。就想到用知足來警戒自己,將要大興土木時(shí),就想到適可而止,這是戒奢侈?!澳罘ㄝ喒ξ!?、“懼滿溢”兩條指考慮到身居高位,就要時(shí)時(shí)想到謙虛謹(jǐn)慎的修養(yǎng)自己的品德,懼怕自己驕傲自滿,就要想到胸襟寬廣像能容納滔滔江水的大海,這是戒驕傲?!皹繁P游”、“憂懈怠”指外出游獵要網(wǎng)開一面,適度而行,擔(dān)心做事懈怠,就要時(shí)時(shí)想著善始善終,這是戒放縱?!皯]壅蔽”、“懼讒邪”指虛心容納下邊的意見,嚴(yán)格要求自己而疏遠(yuǎn)斥退那些壞人,這是戒小人?!八妓印?、“罰所及”指不要因個(gè)人的情緒變化而謬加獎(jiǎng)賞或?yàn)E施刑罰,這是戒賞罰不公?! 】偨Y(jié)“十思”,發(fā)揚(yáng)“九德”,選拔人才,文武并用,則人君就不必勞神苦思,而可垂拱而治了?! ∪?、學(xué)生背誦第3段  四、布置作業(yè)    ?! 〉谌n時(shí)  一、檢查背誦  二、指導(dǎo)學(xué)生討論“十思”的現(xiàn)實(shí)意義?! √铺谠f:“朕每臨朝未嘗不三思,恐為民害。”他常以隋代的*為戒,不敢過分使用民力,能夠節(jié)制利欲,分明賞罰,善于納諫,到了貞觀中期,生產(chǎn)有了較大發(fā)展,人民生活逐漸富裕,社會日漸安定。在此情況下,唐太宗漸漸放松了警惕,大興土木,多次巡游、打獵。魏征以政治家特有眼光發(fā)現(xiàn)了唐太宗“忘本”和“忘危”的根本問題,針鋒相對地提出了“十思”,不僅在當(dāng)時(shí),就是在現(xiàn)在也有借鑒意義?! ∪?、寫作特點(diǎn)    (1)正反對比論證。  對同一問題從正反兩方面論證,剖析,使說理更加透徹。例如第1段先從正面論述固本疏源的重要性,又從反面論證不這樣做的危害?! ?2)比喻論證  比喻論證是議論文一種常見的論證方法,文章開篇三句,一二句先設(shè)喻,第三句擔(dān)揭示正意。    “十思疏”是一篇駢文。唐代奏疏都習(xí)慣用駢文寫作,但此文
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