高一年級(jí)數(shù)學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-07 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ： (1)讓學(xué)生通過直觀感受空間物體，從實(shí)物中概括出柱、錐、臺(tái)、球的幾何結(jié)構(gòu)特征?！ ?2)讓學(xué)生觀察、討論、歸納、概括所學(xué)的知識(shí)?！ ∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀： (1)使學(xué)生感受空間幾何體存在于現(xiàn)實(shí)生活周圍，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)提高學(xué)生的觀察能力。 (2)培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和抽象括能力?！ 《?、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生感受大量空間實(shí)物及模型、概括出柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征?！ ‰y點(diǎn)：柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征的概括?！ ∪?、教學(xué)用具 (1)學(xué)法：觀察、思考、交流、討論、概括?！ ?2)實(shí)物模型、投影儀。 四、教學(xué)過程 (一)創(chuàng)設(shè)情景，揭示課題 由六根火柴最多可搭成幾個(gè)三角形?(空間：4個(gè)) 在我們周圍中有不少有特色的建筑物，你能舉出一些例子嗎?這些建筑的幾何結(jié)構(gòu)特征如何? 展示具有柱、錐、臺(tái)、球結(jié)構(gòu)特征的空間物體?！ 栴}：請(qǐng)根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以上空間物體進(jìn)行分類?！ ?二)、研探新知 空間幾何體：多面體(面、棱、頂點(diǎn))：棱柱、棱錐、棱臺(tái)?！ ⌒D(zhuǎn)體(軸)：圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球?！ ±庵慕Y(jié)構(gòu)特征： (1)觀察棱柱的幾何物體以及投影出棱柱的圖片， 思考：它們各自的特點(diǎn)是什么?共同特點(diǎn)是什么? (學(xué)生討論) (2)棱柱的主要結(jié)構(gòu)特征(棱柱的概念)： ?、儆袃蓚€(gè)面互相平行。②其余各面都是平行四邊形。③每相鄰兩上四邊形的公共邊互相平行?！ ?3)棱柱的表示法及分類： (4)相關(guān)概念：底面(底)、側(cè)面、側(cè)棱、頂點(diǎn)?！ ±忮F、棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征： (1)實(shí)物模型演示，投影圖片?！ ?2)以類似的方法，根據(jù)出棱錐、棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征，并得出相關(guān)的概念、分類以及表示。 棱錐：有一個(gè)面是多邊形，其余各面都是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形?！ ±馀_(tái)：且一個(gè)平行于棱錐底面的平面去截棱錐，底面與截面之間的部分。 圓柱的結(jié)構(gòu)特征： (1)實(shí)物模型演示，投影圖片——如何得到圓柱? (2)根據(jù)圓柱的概念、相關(guān)概念及圓柱的表示?！ A錐、圓臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征： (1)實(shí)物模型演示，投影圖片 ——如何得到圓錐、圓臺(tái)、球? (2)以類似的方法，根據(jù)圓錐、圓臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征，以及相關(guān)概念和表示。 柱體、錐體、臺(tái)體的概念及關(guān)系： 探究：棱柱、棱錐、棱臺(tái)都是多面體，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?三者的關(guān)系如何?當(dāng)?shù)酌姘l(fā)生變化時(shí)，它們能否互相轉(zhuǎn)化? 圓柱、圓錐、圓臺(tái)呢? 簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征： (1)簡單組合體的構(gòu)成：由簡單幾何體拼接或截去或挖去一部分而成。 (2)實(shí)物模型演示，投影圖片——說出組成這些物體的幾何結(jié)構(gòu)特征?！ ?3)列舉身邊物體，說出它們是由哪些基本幾何體組成的?！ ?三)排難解惑，發(fā)展思維 有兩個(gè)面互相平行，其余后面都是平行四邊形的幾何體是不是棱柱?(反例說明) 棱柱的何兩個(gè)平面都可以作為棱柱的底面嗎? 圓柱可以由矩形旋轉(zhuǎn)得到，圓錐可以由直角三角形旋轉(zhuǎn)得到，圓臺(tái)可以由什么圖形旋轉(zhuǎn)得到?如何旋轉(zhuǎn)? (四)鞏固深化 練習(xí)：課本P7練習(xí)2。、5題 (五)歸納整理：由學(xué)生整理學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容 高一年級(jí)數(shù)學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)4 目標(biāo)： (1)使學(xué)生初步理解集合的概念，知道常用數(shù)集的概念及其記法 (2)使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義 (3)使學(xué)生初步了解有限集、無限集、空集的意義 重點(diǎn)：集合的基本概念 教學(xué)過
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